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¿Sería coser y… cantar? El papel del sonido en la memorización fraseológica en ELE
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2022 Para un hablante no nativo, la reproducción de la combinación de palabras que forma una expresión idiomática representa, en general, un gran reto memorístico.
Florence Detry
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LA TRADUCCIÓN DE LAS EXPRESIONES IDIOMÁTICAS MARCADAS CULTURALMENTE
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 2010 Language is an integral part of culture. The relationship between language and culture shows particularly in lexis. Idioms belong to the category of culturally-determined lexical units and are thus an obvious source of non-equivalence which cause diffi ...
Isabel Negro Alousque
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Extensión semántica del término “ojo” en español y chino [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2017 Este artículo se ocupa del estudio de la extensión semántica de la palabra ojo en las expresiones fraseológicas en chino y en español desde una perspectiva subléxica, incluida en el modelo teórico del Lexicón Generativo.
He, Yan
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Anales de Filología Francesa, 2020 La escritura condeana constituye un ejemplo evidente de literatura poscolonial antillana, donde la dimensión social merece especial atención, al confluir en ella las problemáticas y consecuencias más relevantes del proceso de la colonización: esclavitud,
Paola Carrión González
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La metáfora como factor de textualidad en Ensayo sobre la lucidez, de José Saramago
Forma y Función, 2006 La metáfora como factor de textualidad es una reflexión sobre el modo como el sistema de la lengua se operacionaliza en el discurso. En este caso concreto, como es que en la obra literaria Ensayo sobre la lucidez las expresiones idiomáticas (expresiones ...
Figueiredo Olívia Maria
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El campo conceptual TOD/MUERTE en alemán y español: eufemismos y disfemismos
Revista de Filología Alemana, 2013 En este trabajo se analiza un corpus de unidades idiomáticas plurilexemáticas, tanto lexicalizadas como no, en torno al campo conceptual TOD/MUERTE en alemán y español.
Carmen Mellado Blanco
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Rhesis, 2019 Los estudios realizados a partir del Enfoque Léxico (Lewis 1993) atestiguan la importancia de la enseñanza de las unidades fraseológicas para un mejor desarrollo de la competencia comunicativa de los aprendientes, ya que permiten aprender agrupaciones ...
Rosaria Minervini
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La comprensión y producción del lenguaje figurado en la L2. Estudio de un foro virtual
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2015 El estudio del bilingüismo es una de las áreas más dinámicas en la investigación en psicolingüística (Grosjean & Li, 2013). A pesar de la gran cantidad de estudios realizados en esta disciplina, sigue habiendo relativamente poca investigación que analice
Agnese Sampietro
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Anales de Filología Francesa, 2018 Este artículo parte de la anticipación de un triple principio subyacente, la unión entre fraseología, expresividad, cultura e interculturalidad, y de la necesidad de su repercusión en la enseñanza de lenguas extranjeras.
María Navarro
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Ir y caer como constituyentes de locuciones fraseológicas que no implican movimiento
Verba Hispanica, 2004 En todas las lenguas se cuenta con un importante número de expresiones idiomáticas que han de ser analizadas como lexías globales, en el sentido de que su significado es unitario y no la suma de significados de sus partes.
Ana Seradilla Castaño
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