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WE_OS-Jahrbuch, 2022 Angesichts zunehmender gesellschaftlicher Herausforderungen wird seit einigen Jahren auch die Forderung nach einer schulischen Implementierung von überfachlichen Querschnittsaufgaben wie z.B.
Annalisa Biehl, Martin Heinrich
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Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion
WE_OS-Jahrbuch, 2022 Der Anspruch an die gymnasiale Oberstufe, zu einer vertieften Allgemeinbildung bei den Schüler*innen zu führen, ist angesichts der Konzentration auf ein einseitig verstandenes Literacy-Konzept erschwert zu erfüllen.
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
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Fächerübergreifender Unterricht - Prinzipien und Planung [PDF]
, 2023 Kramer N, Wegner C. Fächerübergreifender Unterricht - Prinzipien und Planung. Presented at the Begleitung der GT2S Steuergruppe: Interdisziplinäres Arbeiten zwischen Sport und Naturwissenschaften ...
Wegner, Claas ; https://orcid.org/ +1 more
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Fächerübergreifender Unterricht und die Identität der Geographie
Zeitschrift für Geographiedidaktik, 1998 -
Werner Hennings
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021 Kirchenmusik, musikalisches Bibliodrama oder mystische Klangszenenimprovisation verbinden ästhetische und religiöse Erfahrungen, was sowohl für die Religions- als auch die Musikpädagogik Bedeutung hat. Auf der Basis qualitativer Faktorenanalyse lassen
Mastnak, Wolfgang
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Schuleingangsstufe basiert wesentlich auf fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen, während der Vorschul- und Unterstufenunterricht in der Regel wenig fachlich organisiert ist.
Christine Künzli David +2 more
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Bedeutung durch Konstruktion - Fächerübergreifender Unterricht und die Bedeutsamkeit des Schulsports [PDF]
, 2021 Kramer N, Wegner C. Bedeutung durch Konstruktion - Fächerübergreifender Unterricht und die Bedeutsamkeit des Schulsports. Presented at the 34.
Wegner, Claas ; https://orcid.org/ +1 more
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Mathematik im Unterricht / Fächerübergreifender Unterricht Mathematik - Informatik [PDF]
, 2021 Dieser Artikel handelt vom fächerübergreifenden Unterricht in den Gegenständen Mathematik undInformatik. Gemeinsamkeiten und Überlappungsbereiche beider Unterrichtsfächer in der Wissenschaft und im Schulunterricht sowie die schulautonome Konstruktion ...
Trummer, Christoph
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Fächerübergreifender Unterricht zur Nachhaltigkeit: wissens oder verhaltensorientiert?. GW-Unterricht|GW-Unterricht 145 [PDF]
, 2017 Fächerübergreifender Unterricht ist eine von Vertretern der Bildung für nachhaltige Entwicklung immer wieder erhobene Forderung. Dabei verstehen sie fächerübergreifend, im Gegensatz zur klassischen auf die Fächer bezogenen Konzeption, oftmals als ...
Andreas Joppich +3 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 Der Fächerkanon der Volksschule ist in vielen Bereichen interdisziplinär angelegt und divergiert somit von den universitären Disziplinen. Dabei handelt es sich nicht um ein neues Phänomen, das in der Schweiz erst mit der gegenwärtigen Einführung neuer ...
Markus Wilhelm, Christian Brühwiler
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