Results 1 to 10 of about 2,552 (89)

Med Fagdidaktikk som omdreiningspunkt [PDF]

open access: yesFORMakademisk, 2023
Liv Merete Nielsen disputerte i år 2000, med avhandlingen Drawing and spatial representations. Det var trangt i salen, i de gamle lokalene til AHO, ved St. Olavs plass. Disputasen var historisk. Da doktorgradsprogrammet ved Arkitektur- og designhøgskolen
Ingvild Digranes, Laila B. Fauske
doaj   +4 more sources

Relasjonen estetikk – epistemologi – etikk og fagdidaktikk. Et semiotisk-kommunikativt perspektiv på estetikk og utdanning [PDF]

open access: yesInFormation: Nordic Journal of Art and Research, 2013
Artikkelen tar mål av seg å vise at det hersker en indre sammenheng, på den ene siden mellom en rekke ulike kommunikative og didaktiske aspekter som kan samles under nøkkelbegrepene estetikk, epistemologi og etikk. På den annen side fremholdes det at det
Sigmund Ongstad
doaj   +8 more sources

Flid, nytte og kvalitet - danningsideal ved Den Kvinnelege Industriskule frå 1875 til 1960 [PDF]

open access: yesFORMakademisk, 2013
Denne artikkelen tek utgangspunkt i jubileumsutstillinga Ferdighet, form fortelling ved Avdeling for estetiske fag, Høgskolen i Oslo. Utdanningsinstitusjonen feira 135-års jubileum i 2010 med ma. ei utstilling av studentarbeid frå ulike epokar.
Randi Veiteberg Kvellestad
doaj   +6 more sources

Didaktikk – fagdidaktikk, anstrengte eller fruktbare forhold?

open access: yesActa Didactica Norge, 2008
Artikkelen presenterer ulike definisjoner av didaktikk i spenningsfeltet mellom pedagogikk og fagdidaktikk, og tar for seg hver av disiplinene ut fra ulike perspektiv, et historisk så vel som et aktuelt skolepolitisk perspektiv og et teoretisk/faglig så ...
Bjørg Brandtzæg Gundem
doaj   +3 more sources

Fagdidaktikk for lærerutdanneres undervisningsforberedende praksis

open access: yesNordic Journal of Art and Research
I denne artikkelen undersøker jeg lærerutdannerens undervisningsforberedende praksis i kunst og håndverk. Undersøkelsen er erfaringsbasert og auto-etnografisk. Praksisen undersøkes og tolkes i en a/r/tografisk metodologisk ramme.
Anne Guro Schmidt Antun
doaj   +3 more sources

Umogleg oppdrag om koherens? [PDF]

open access: yesActa Didactica Norden
Fagdidaktikk har ei sentral rolle for å skape samanheng, koherens, i lektorutdanninga, men vi veit lite om korleis studentane erfarer faget og korleis dei opplever at faget skapar koherens mellom ulike element i utdanninga.
Pernille Reitan Jensen
doaj   +3 more sources

Fagdidaktikk og fremmedspråksdidaktikk. Et forsøk på å plassere 2. fremmedspråk i et fagdidaktisk perspektiv.1

open access: yesActa Didactica Norge, 2007
I denne artikkelen blir først begrepet didaktikk problematisert generelt, før fremmedspråkdidaktikken som felt blir nærmere beskrevet. I den forbindelse settes søkelyset på hva som er spesielt for læring og undervisning av 2.
Gunn Elin Heimark
doaj   +3 more sources

Fagdidaktikk som basis- og undervisningsfag : bidrag til et teoretisk grunnlag for studier av utdanningskvalitet [PDF]

open access: yes, 2006
Subject didactics as a basic and teaching subject – a contribution to theoretical foundations for studies of educational quality Questions of educational quality have been on the general education agenda for more than twenty years. Within higher music education the quality concept have been operationalized in several ways, though little attention seems
Johansen, Geir
openaire   +3 more sources

Dedikerte lærere med bål på timeplanen i videregående skole

open access: yesJournal for Research in Arts and Sports Education, 2022
Bålet har en sentral plass i norsk friluftsliv, og bålet inngår ofte når friluftsliv står på timeplanen i norske skoler. Hvordan det arbeides med bål, hvorfor og hva bålet faglig skal bidra med, er det mindre kunnskap om. Denne artikkelen er inspirert av
Kristian Abelsen, Petter Erik Leirhaug
doaj   +1 more source

Digital danning med m-læring?

open access: yesPrismet, 2020
Sammendrag: Artikkelen presenterer og drøftar m-læring i lys av danningsdidaktiske teoriar for å utvikle kunnskap om lærarens profesjonsfaglege digitale kompetanse. M-læring er læring med mobile einingar som mobiltelefon og nettbrett.
Kåre Fuglseth
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy