Results 111 to 120 of about 4,788 (121)
Fagfornyelsens tre tverrfaglige temaer – bakgrunn, prosess og begrunnelser
Master's thesis in History (HI501)
openaire +1 more source
Dybdelæring. En studie av dybdelæringsbegrepet i fagfornyelsen.
Denne studien omhandler dybdelæringsbegrepet, og konteksten for oppgaven er fornyelsen av læreplanverket for Kunnskapsløftet; Fagfornyelsen av 2020. Bakgrunnen for å studere dette knytter seg i første omgang til temaets aktualitet. I tillegg har det å gjøre med at dybdelæring er et ord som er flittig brukt i sammenheng med den pågående ...
openaire +1 more source
Fremstilling av demokrati i lærebøker etter fagfornyelsen.
Forskning på demokrati i lærebøker etter innføringen av Kunnskapsløftet 2020 er begrenset ettersom at bøkene har vært tilgjengelige i relativt kort tid. Tidligere forskning har funnet en variert tilnærming til demokrati i norske lærebøker i samfunnsfag (Børhaug & Christophersen, 2012, s. 41-42).
Smerud, Hans Jonatan +1 more
openaire +2 more sources
Fagfornyelsens betydning for tematiseringen av demokrati i samfunnsfagbøker
Tidligere læreplan- og lærebokforskning har resultert i funn som viser at demokratilæringen er sterkt preget av kunnskapsfokuset som ligger i LK06. Fagfornyelsen har ført til anbefalinger om å styrke dimensjonene av demokratilæring som forskyver vektleggingen av læring om demokrati til å inkludere læring gjennom og for demokrati i større grad.
openaire +1 more source
I dette prosjektet tar jeg for meg fagfornyelsens nye læreplan i norsk for ungdomstrinnet og videregående, slik den foreligger på Utdanningsdirektoratets nettsider. Prosjektet undersøker i hvilken grad den aktuelle læreplanen kommuniserer klarspråklig med sin komplekse brukergruppe; lærere, skoleledere, foreldre og elever.
openaire +1 more source
«Fagfornyelsens satsing på bærekraftig utvikling i kunst og håndverksfaget»
GUPEL412
openaire +1 more source
Inkluderingen av 22. juli i Fagfornyelsen – faglige perspektiv
GBPEL412 Bacheloroppgave, vitenskapsteori og forskningsmetode Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag 03.06 ...
openaire +1 more source
Fagfornyelsens forberedelser i praksis: Strategier, begrunnelser, spenninger
Ottesen, Eli +4 more
openaire +1 more source
Hvordan presenteres psykososialt læringsmiljø i skolepolitiske dokumenter som omhandler fremtidens skole? [PDF]
Sæther, Ida Kristin
core

