Results 81 to 90 of about 427,867 (158)

Alıntılamalarda Aktarımsal Eylemlerin İşlevleri

open access: yesSakarya Dil Dergisi
Akademik metinler, bilgi paylaşımı ve bilimsel bulguların sunulması amacıyla yazılan, ait olduğu söylem topluluğunca kabul edilmiş üstsöylemsel özellikler içeren metinlerdir.
Tuğba Aktaş, Kamil İşeri
doaj   +1 more source

Fen bilimleri dersinde öğrencilerin sınıf-içi değerlendirme ortamına ilişkin algıları

open access: yes, 2018
Öğrencilerin belirli bir alanda yetkinlik kazanmasının, yaşadıkları deneyimlerle ilgili olduğu düşünülebilir. Öğrenci sınıf-içinde olumlu ya da olumsuz bir takım deneyimler yaşayabilir.
Uçak, Esra   +2 more
core  

Beş Faktörlü Başarı Hedef Yönelim Ölçeğinin Fen Bilimleri Dersi İçin Türkçe’ye Uyarlanması

open access: yesAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Bu çalışmanın amacı Lüftenegger, Bardach, Bergsmann, Schober ve Spiel (2019) tarafından geliştirilen performans hedefin hem normatif hem de görünürlük özelliğini yaklaşım ve kaçınma çerçevesinde ele alan 5 faktörlü Başarı Hedef Yönelim Ölçeği’ni Fen ...
Murat Akyıldız   +2 more
doaj   +1 more source

Model İle Fen Öğretiminin 8.Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına, Eleştirel Düşünme Eğilimlerine, Tutumlarına Ve Kavram Öğrenmelerine Etkisi [PDF]

open access: yes, 2018
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Profesör Doktor İsmail Önder   +2 more
core  

‘Kuvvet Kapmaca’ Eğitsel Oyunu ile Fen Öğretimine Yönelik Öğretmen Görüşleri

open access: yes, 2020
The aim of the study is to reveal the views of science teachers on teaching an educational game designed for the acquisitions of the "Resultant Force" subject in the "Force and Motion" unit in the science curriculum for the sixth-grade students.
Karamustafaoğlu, Orhan, Baran, Seyit
core  

Fen Bilimleri öğretmen adaylarında ışık kirliliği eğitiminin çevre duyarlılığına etkisi

open access: yes, 2017
Bu çalışmanın amacı Fen Bilimleri öğretmen adaylarının Işık Kirliliği eğitimi almadan önce ve aldıktan sonra, çevreye karşı duyarlılıklarının incelenmesidir. Çalışmada Akdeniz Üniversitesi'nde öğrenim gören Fen Bilimleri Öğretmenliği 3.
Tulum, Merve
core  

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı İle Araştırmaya Dayalı Fen Öğretimi Arasındaki Köprü: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitimi

open access: yes, 2017
In this research, compatibility of performance objectives in the Turkish Science Curriculum for 3rd and 4th grades with inquiry based science education was analyzed.
Akçam Yalçın, İrem
core  

Fen bilimleri ö retmenlerinin gösterim türlerini kullanmalar na dair görü lerinin ve öz yeterlik inançlar n n incelenmesi

open access: yes, 2023
Bu ara t rman n amac fen bilimleri ö retmenlerinin farkl gösterim türleri hakk ndaki öz yeterlik inanç düzeylerini, çoklu gösterim türleri ile bu gösterimlerin fen ö renme ö retme ortam nda kullan m na ili kin görü leri ve ölçme de erlendirme ...
Kutanis, Seval
core  

8. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Tematik Stem Eğitimi : Deprem Örneği

open access: yes, 2019
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı, Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy