Analisi fenomenografica di una sperimentazione in didattica della fisica sui fenomeni di attrito
Italian Journal of Educational Technology, 2000 La fenomenografia, secondo la definizione di Marton [1986], e' "un metodo d'indagine adatto a sondare come le persone, in base alle loro esperienze, percepiscono e apprendono aspetti del mondoreale".
Lidia Borghi +4 more
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Educación Química, 2018 El conocimiento de las representaciones de los estudiantes constituye un elemento fundamental en la planificación de la enseñanza. Cuando un gran número de datos debe ser considerado, el conocimiento de la diversidad de representaciones en el aula de ...
Oscaldo M. Cappannini +1 more
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Análisis lexicométrico aplicado al estudio de las concepciones de aprendizaje [PDF]
Educar em Revista, 2016 Resumen Las concepciones de aprendizaje han sido principalmente investigadas a través de un enfoque denominado fenomenografía. No obstante su aporte a la sistematización teórica de las mismas, recientemente se ha generado un debate en torno a algunas de ...
Walter Terrazas
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Por que se aprende - o que pensam os estudantes universitários brasileiros
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2011 Este texto apresenta parte dos resultados de uma pesquisa que pretendeu compreender as concepções de aprendizagem de estudantes universitários brasileiros no enquadramento da fenomenografia.
Luiz Gustavo Freire
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PRÁTICAS DE LIDERANÇA EM EMPRESAS FAMILIARES: UM OLHAR FENOMENOGRÁFICO
REAd, 2023 RESUMO O estudo busca compreender como os tops managers entendem e praticam o estilo de liderança nas empresas familiares, em que aplicou-se uma metodologia interpretativista, a fenomenografia, guiada por entrevistas semiestruturadas com 15 tops managers.
Tatiane Meurer, Franciele Beck
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Discursos de pais e alunos sobre o aprender: um estudo no 5º ano de escolaridade Discursos de padres y alumnos sobre el aprender: un estudio en el 5º año de escolaridad Parents’and students’ talks about learning: a study with fifth grade students
Psicologia em Estudo, 2006 O significado atribuído ao fenómeno "aprender " é influenciado pela inte-relação entre indivíduos, contextos e culturas. A idade do aluno, as concepções familiares e culturais e o contexto de ensino constituem-se como alguns dos aspectos que influenciam ...
Pedro Rosário +6 more
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CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ESTUDO FENOMENOGRÁFICO COM DIRETORES DE ESCOLAS PÚBLICAS [PDF]
Educação em RevistaRESUMO: Diante do número limitado de estudos empíricos sobre gestão escolar democrática no país, o objetivo dessa pesquisa é analisar, à luz da fenomenografia, as diferentes concepções de gestão escolar democrática e suas implicações nas práticas de ...
RUBENS DE ARAUJO AMARO +2 more
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Concepções de aprendizagem em estudantes universitários Brasileiros
Psicologia USP, 2010 Este artigo relata parte dos resultados de um estudo que procurou caracterizar as concepções de aprendizagem de estudantes universitários brasileiros no enquadramento da perspectiva fenomenográfica.
Gustavo Lima Freire +1 more
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Concepções das crianças da pré-escola em relação a fenômenos astronômicos
Revista Educar +, 2020 Este artigo tem como objetivo investigar a percepção espaço-temporal de crianças da pré-escola, através do trabalho de sala de aula relacionado aos fenômenos de dia/noite, fases da Lua e estações do ano.
Laura Menezes Eskasinki Dummer +2 more
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Qualitative Research in EducationEn el contexto de una sociedad globalizada y culturalmente diversa, actualmente se presentan desafíos y oportunidades únicas en el campo de la salud, donde la interculturalidad se ha vuelto un componente crítico para los nuevos profesionales sanitarios.
Claudia Pérez-Acuña, Jose Luis Medina
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