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Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing [PDF]

open access: yes, 2013
El propósito de este artículo es presentar una escala orientada a evaluar las concepciones de escritura académica de estudiantes de doctorado y a ponderar las cualidades psicométricas -confiabilidad y discriminación de los ítems- que habilita el tamaño ...
Difabio, Hilda Emilia
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Refletindo sobre a Fenomenografia na Prática de Pesquisa Qualitativa em Organizações: Pesquisador Reflexivo e Reflexão Pública

open access: yesRevista Adm.Made, 2018
O paradigma interpretacionista no campo dos estudos organizacionais significa uma alternativa a hegemonia das pesquisas de epistemologia funcionalista. Nesta postura epistemologica, insere-se a fenomenografia, abordagem teorica e metodologica de pesquisa
Luís Phillipe da Silva Inglat   +1 more
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Estudio de propuestas alternativas en la enseñanza de la termodinámica básica [PDF]

open access: yes, 1997
We report in this work a research on an approach to Basic Thermodynamics teaching at secondary level. The results of four grups of students in different cities are discussed from qualitative and global quantitative perspectives in a complementary way. We
Martínez, J. M., Pérez, B. A.
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Concepções de aprendizagem em estudantes universitários Brasileiros

open access: yesPsicologia USP, 2010
Este artigo relata parte dos resultados de um estudo que procurou caracterizar as concepções de aprendizagem de estudantes universitários brasileiros no enquadramento da perspectiva fenomenográfica.
Gustavo Lima Freire   +1 more
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Fenomenografia i jej poznawcze konsekwencje w świetle projektu na temat doświadczeń edukacyjnych dorosłych. Refleksja badacza

open access: yes, 2017
The main aim of this article is to reconstruct the basic features of phenomenography as the methodological approach and method of gathering data in educational research.
Alicja Jurgiel-Aleksander
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Concepções das crianças da pré-escola em relação a fenômenos astronômicos

open access: yesRevista Educar +, 2020
Este artigo tem como objetivo investigar a percepção espaço-temporal de crianças da pré-escola, através do trabalho de sala de aula relacionado aos fenômenos de dia/noite, fases da Lua e estações do ano.
Laura Menezes Eskasinki Dummer   +2 more
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Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones

open access: yes, 2016
This article reports the findings of a research project conducted to describe events identified by university students as being meaningful for the development of information literacy skills, based on their experience during the three first years of their
Gloria Patricia Marciales Vivas   +4 more
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¿Podemos cultivar este suelo? Una secuencia didáctica para futuros maestros contextualizada en el huerto.

open access: yes, 2021
En este trabajo se describe el diseño de una Secuencia de Enseñanza-Aprendizaje (SEA) contextualizada en el Huerto Ecodidáctico (HED) y enfocada a mejorar la comprensión del modelo científico de suelo en los maestros de Infantil y Primaria en formación ...
Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar   +3 more
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Concepções de aprendizagem em estudantes portugueses do primeiro ciclo do Ensino Básico

open access: yesPsicologia USP, 2019
Resumo Pretendeu-se conhecer as concepções de aprendizagem de estudantes portugueses do 1º ciclo do Ensino Básico, verificando a possível replicação e inovação em relação às concepções identificadas pela perspectiva fenomenográfica.
Ana Isa Figueira, António M. Duarte
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Arteterapia en las escuelas finlandesas: educación e investigación.

open access: yesArteterapia, 2012
El propósito de este artículo es el de explorar las posibilidades que el arteterapia puede ofrecer como un nuevo entorno de aprendizaje en las escuelas finlandesas.
Päivi-Maria Hautala
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