Results 61 to 70 of about 520 (94)
Bu çalışma 7. Sınıf Fen Bilimleri dersi "Kuvvet ve Enerji" ünitesi kapsamında FeTeMM uygulamalarıyla yürütülen deneysel bir araştırmadır. Araştırmada üç aşamalı "Çoklu-Bütüncül Yaklaşım Yöntemi" kullanılmıştır.
Yılmaz, Zeynel Abidin +1 more
core
FETEMM YAKLAŞIMIYLA İŞLENEN 6. SINIF ÇARPANLAR VE KATLAR KONUSUNUN ÖĞRENCİ KAZANIMLARINA ETKİSİ
Deneysel modelde yürütülen ve Ortaokul 6. sınıf Matematik dersi, çarpanlar ve katlar konularının öğretiminde FeTeMM yaklaşımının etkisini incelemeyi amaçlayan bu çalışmaya, amaçlı örnekleme yöntemiyle Iğdır ili Tuzluca ilçesi yatılı ilköğretim bölge ...
Dumlupınar, Murat
core
Bu araştırmanın amacı, 5. sınıf öğrencileri ile FeTeMM eğitimi kapsamında Elektrik Devre Elemanları ünitesinde gerçekleştirilen doğrudan ve dolaylı mühendislik vurgulu etkinliklerin öğrencilerin mühendislik bilgi düzeylerine, FeTeMM mesleklerine yönelik ...
Şardağ, Ceren Özsoy
core
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FETEMM UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI [PDF]
Hamurcu, Hülya, Atalay, Sevim
openaire +2 more sources
Investigation of stem effectiveness of science teacher candidates' self-efficacy beliefs on FeTeMM educational approach and reflections on science education [PDF]
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, Fen Bilgisi Eğitimi Bilim DalıFen Bilgisi dersinin hedeflerinden biri bilimsel okuryazar bireyler yetiştirmektir. 21.
Belek, Fatma
core
Öğretmen adaylarının STEM (FeTeMM) farkındalık düzeylerinin incelenmesi
Son yıllarda diğer ülkelerde olduğu gibi Türkiye’de de STEM=FeTeMM eğitimine yönelik ilgi artarak devam etmektedir. Bireylerin sanayide istihdam edilmesinin daha çok önem kazanmasıyla STEM eğitimi almış öğrenci sayısının artırılması ülkelerin hedefi haline gelmiştir. STEM eğitiminin eğitim sistemimize dâhil edilebilmesi düşünüldüğünde gelecek nesilleri
Aşılıoğlu, Bayram, Yaman, Fikriye
openaire +1 more source
Bu araştırmanın amacı mobil teknolojiye dayalı FeTeMM uygulamalarının öğretmen adaylarının mühendislik tasarım becerilerine, sistem düşünme zâkasına ve öğretmenlik özyeterliklerine etkisinin incelenmesidir.
ALİ KAYALAR
core
The aim of this study is to investigate cognitive structures, problem solving skills and the integrated STEM teaching orientation of pre-service science teachers. Mixed method design is used in this study. While the quantitative data are collected by using 'Word Association Test' (WAT), Problem Solving and Integrated STEM Teaching Orientation
openaire +1 more source
Bu tez çalışmasında 10., 11. ve 12. sınıf öğrencilerinin FeTeMM alanlarına yönelik kariyer tercihleri ve bu tercihleri etkiyelen faktörler, FeTeMM alanlarına yönelik ilgileri, algıları ve tutumları ile lise öğretmenlerinin FeTeMM entegrasyonuna yönelik ...
HALİT KIRIKTAŞ
core
Students' associations with the STEM acronym and their impact on value beliefs and STEM choices. [PDF]
Stoeger H, Beer AL, Ziegler A.
europepmc +1 more source

