Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum, 2016 Artykuł stanowi próbę omówienia ewolucji teoretycznych podstaw biblioterapii oraz możliwości jej zastosowań praktycznych w działaniach z zakresu profilaktyki, terapii, wychowania, edukacji i socjalizacji czytelników.
Wanda Matras-Mastalerz
doaj +1 more source
Wokół antropologii i etyki Janusza Korczaka. Szkic zagadnienia i pytania otwarte
Nauki o Wychowaniu, 2022 W XX w. przedstawiciele pedagogiki społecznej skupili się wokół konkretnych idei i jednocześnie problemów tkwiących w polskim społeczeństwie. Idee te były jasno wyznaczone: podmiotowość, sprawiedliwość społeczna, pomocniczość i edukacja społeczna.
Michał Stachurski
doaj +1 more source
The pedagogical implications of the Lublin School's philosophical realism [PDF]
, 2016 Treść wystąpienia koncentruje się wokół tematu implikacji pedagogicznych realizmu filozoficznego szkoły lubelskiej. Autorka, podejmując kwerendę co do zapośredniczenia kwestii pedagogicznych w realizmie, wskazała na język, którego realizm może użyczyć ...
Małdrzykowska, Anna
core +1 more source
O edukacji jako wartości autotelicznej
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2022 W artykule przedstawione zostały argumenty uzasadniające postrzeganie edukacji jako wartości autotelicznej. Celem tej narracji jest filozoficzno-pedagogiczna analiza edukacji jako zjawiska wymagającego ciągłej aktualizacji w świadomości społecznej ...
Sławomir Sztobryn
doaj +1 more source
Humanistic social pedagogy as a borderland and a common area with Catholic social teachings : a sketch of the issue [PDF]
, 2016 Celem artykułu jest uczynienie kroku w kierunku przywrócenia pedagogice społecznej obszaru teorii i praktyki wychowawczej, który powstał na pograniczu pedagogiki i katolickiej nauki społecznej. Stanowi on humanistyczną pedagogikę społeczną.
Kostkiewicz, Janina
core +1 more source
Konferencja naukowa „Filozofia wychowania Sergiusza Hessena”
Biuletyn Historii Wychowania, 2019 Konferencja naukowa „Filozofia wychowania Sergiusza Hessena”
openaire +4 more sources
Elements of classical realism in Władysław Seredyński's "Polish pedagogy" read from the perspective of Mieczysław Albert Krąpiec's "Considerations about education" [PDF]
, 2016 Myśl wychowawcza Władysława Seredyńskiego i Mieczysława Alberta Krąpca odwołuje się do polskiej tradycji pedagogicznej osadzonej w realizmie klasycznym, dla którego jedną z najbardziej fundamentalnych kwestii jest przekonanie o realnym istnieniu świata i
Ryk, Andrzej
core +1 more source
ROLA FILOZOFII SPOŁECZNEJ W OKREŚLANIU ZADAŃ EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA
ColloquiumPrzyjmując przeświadczenie, że wychowanie do każdego rodzaju ustroju ma swoją specyfikę, po opisie rodzajów demokracji (według rozwiniętego rozróżnienia Jürgena Habermasa) autor wiąże je z czterema rodzajami filozofii wychowania i systemów wychowania we
Bogusław Jagusiak
doaj +1 more source
Ethics of Solidarity Fr. Józef Tischner in the Education of the 21st Century
Forum Pedagogiczne, 2023 Artykuł poświęcony jest badaniom z zakresu fenomenologii społecznej ks. Józefa Tischnera (1931-2000), w których to jednym z najistotniejszych zagadnień jest Etyka solidarności, rozumiana tu jako Etyka sumień.
Szymon Dąbrowski
doaj +1 more source
The Everyday Reality of Education as a Symbolic Space. Between Pedagogical Thinking and Practice or Between Inter- and Transdisciplinarity [PDF]
, 2016 Niniejszy tekst stanowi efekt badań teoretycznych zogniskowanych wokół „codzienności wychowania” jako pojęcia nadrzędnego, a także trzech kategorii wyznaczających zakres i porządek zaprezentowanych rozważań.
Wróbel, Alina
core +1 more source