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Le Systême National d'Evaluation en Italie
The Journal of Quality in Education, 2017 La construction d'un service national pour l'évaluation du systême scolaire a eu en Italie une naissance longue et difficile, et en retard par rapport au panorama international. Les premiers signaux qui témoignent d'une attention à ce problême remontent
Giacomo Elias
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Mais qu’évaluent donc les enquêtes internationales ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 International surveys have the virtue of existing. They are excellent indicators, yet they are only indicators. They must be given meaning and value (after all, “to evaluate” does etymologically mean “to extirpate value from”).
Jean-Marie De Ketele
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L’interculturel en classe de langue : vers la préparation au monde du travail [PDF]
AkofenaRésumé : La formation d’un sujet social capable d’interagir positivement dans une communication et de s’intégrer dans un milieu professionnel multiculturel et plurilingue, nécessite la mise en œuvre d’une pédagogie interculturelle en classe de langue. En
Abdelkader BELKHITER & Thameur TIFOUR
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Savoirs et apprentissages fondamentaux à Singapour
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 In a country which fosters the development of an economy based on knowledge, investment in school education is the main source of prosperity. The National Curriculum aims at ensuring the successful learning of students while optimizing their aptitudes ...
Nicole Green, Jen Yi Li, Pei Wen Tzuo
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Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 What students in the French school system are supposed to know is not as easy to approach as the current teaching centralization might imply. What they actually learn is even more so, for reasons that question the system about some of its routines, in a ...
Roger-François Gauthier
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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 1, Page 72-87, Spring / printemps 2024.Résumé Les systèmes alimentaires alternatifs (SAA), reconnus pour leurs circuits alimentaires réduits, aux retombées positives pour la santé, l'environnement et les communautés locales, offriraient une alternative au système conventionnel en aliments de qualité.
Mélodie Cantin Lafrance +1 more
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Comment améliorer l’enseignement et les apprentissages ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 From a survey conducted in the United-Kingdom, the author shows how the Student Voice movement has developed in schools and has allowed to understand students and the way they learn in a more subtle and refined way.
Julia Flutter
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Les enjeux scolaires en France
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000 France’s school system does not meet its republican goal of ensuring equal opportunity owing to the social inequalities faced by pupils whose abilities are nevertheless judged according to a single standard.
François Dubet
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L’adoption de l’approche par compétence par les enseignants
The Journal of Quality in Education, 2019 L’approche par compétence « APC » est considérée comme l’une des approches pédagogiques les plus appropriées pour un apprentissage efficace. Cependant, bien qu’elle soit de plus en plus recommandée par le système éducatif marocain, on constate une ...
ABDELALI ARBIA +2 more
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Que savent les élèves en Finlande ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 The Finnish school system is characterized by a transparent and flexible interaction between the national level and the steps taken by towns and schools. The national objectives build a precise and well-structured framework; the contents are defined on a
Irmeli Halinen +2 more
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