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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 1, Page 72-87, Spring / printemps 2024.Résumé Les systèmes alimentaires alternatifs (SAA), reconnus pour leurs circuits alimentaires réduits, aux retombées positives pour la santé, l'environnement et les communautés locales, offriraient une alternative au système conventionnel en aliments de qualité.
Mélodie Cantin Lafrance +1 more
wiley +1 more source
Comment améliorer l’enseignement et les apprentissages ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 From a survey conducted in the United-Kingdom, the author shows how the Student Voice movement has developed in schools and has allowed to understand students and the way they learn in a more subtle and refined way.
Julia Flutter
doaj +1 more source
Une démarche d’investigation interdisciplinaire pour traiter des problématiques d’EDD dans une perspective d’instruction et de socialisation émancipatrice [PDF]
, 2017 Ce texte consiste en une réflexion conceptuelle et critique sur les finalités éducatives et les modalités d’opérationnalisation d’une éducation en vue d’un développement durable (EDD).
Gremaud, Bertrand, Roy, Patrick
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Les enjeux scolaires en France
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000 France’s school system does not meet its republican goal of ensuring equal opportunity owing to the social inequalities faced by pupils whose abilities are nevertheless judged according to a single standard.
François Dubet
doaj +1 more source
Les Organisations de la Société Civile et la Lutte Contre la Pauvreté en Afrique Subsaharienne [PDF]
, 2004 The paper presents the role played by civil society organisations to bring down the ...
Aurélien C. Atidegla +11 more
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À propos d’une recherche-action-formation en alphabétisation populaire : Dynamique des finalités et des positions des sujets-acteurs [PDF]
, 2005 Cet article expose la dynamique vécue entre chercheuses, formatrices et jeunes analphabètes dans une recherche-action-formation autour de l’appropriation de l’écrit.
Boyer, Michel +2 more
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L’adoption de l’approche par compétence par les enseignants
The Journal of Quality in Education, 2019 L’approche par compétence « APC » est considérée comme l’une des approches pédagogiques les plus appropriées pour un apprentissage efficace. Cependant, bien qu’elle soit de plus en plus recommandée par le système éducatif marocain, on constate une ...
ABDELALI ARBIA +2 more
doaj +1 more source
Une philosophie politique de l’école [PDF]
, 2008 Le présent article propose une réflexion sur l’école à partir du point de vue de la philosophie politique. L’auteur s’attache à montrer que cette institution sociale, qui exerce une autorité et un pouvoir sur les enfants, doit s’interroger sur sa ...
Weinstock, Daniel M.
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Que savent les élèves en Finlande ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 The Finnish school system is characterized by a transparent and flexible interaction between the national level and the steps taken by towns and schools. The national objectives build a precise and well-structured framework; the contents are defined on a
Irmeli Halinen +2 more
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Education scolaire, performance et equite sociale: des relations problematiques [PDF]
, 2012 Using critical theory, this paper first confronts critically the relationship between education and performance in light of globalisation and its underlying neo‑‑ liberal ideology.
Yves Lenoir
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