Éducation relative à l’environnement, dialogue intercommunautaire et apprentissage du vivre-ensemble [PDF]
, 2009 Il existe peu de recherches et de pratiques en éducation relative à l’environnement (ERE) qui participent explicitement à la création d’une dynamique de paix.
Naoufal, Nayla
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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 1, Page 72-87, Spring / printemps 2024.Résumé Les systèmes alimentaires alternatifs (SAA), reconnus pour leurs circuits alimentaires réduits, aux retombées positives pour la santé, l'environnement et les communautés locales, offriraient une alternative au système conventionnel en aliments de qualité.
Mélodie Cantin Lafrance +1 more
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Les Organisations de la Société Civile et la Lutte Contre la Pauvreté en Afrique Subsaharienne [PDF]
, 2004 The paper presents the role played by civil society organisations to bring down the ...
Aurélien C. Atidegla +11 more
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Comment améliorer l’enseignement et les apprentissages ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 From a survey conducted in the United-Kingdom, the author shows how the Student Voice movement has developed in schools and has allowed to understand students and the way they learn in a more subtle and refined way.
Julia Flutter
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Les enjeux scolaires en France
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000 France’s school system does not meet its republican goal of ensuring equal opportunity owing to the social inequalities faced by pupils whose abilities are nevertheless judged according to a single standard.
François Dubet
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Une démarche d’investigation interdisciplinaire pour traiter des problématiques d’EDD dans une perspective d’instruction et de socialisation émancipatrice [PDF]
, 2017 Ce texte consiste en une réflexion conceptuelle et critique sur les finalités éducatives et les modalités d’opérationnalisation d’une éducation en vue d’un développement durable (EDD).
Gremaud, Bertrand, Roy, Patrick
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Modélisation d’un métier du lien social dans le cadre d’un programme d’intervention nutritionnelle en contexte scolaire défavorisé [PDF]
, 2010 Le métier d’agent de développement social dans le cadre d’une intervention nutritionnelle est mal connu, notamment parce qu’il est en cours de définition dans l’action.
Bédard, Johanne +6 more
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L’adoption de l’approche par compétence par les enseignants
The Journal of Quality in Education, 2019 L’approche par compétence « APC » est considérée comme l’une des approches pédagogiques les plus appropriées pour un apprentissage efficace. Cependant, bien qu’elle soit de plus en plus recommandée par le système éducatif marocain, on constate une ...
ABDELALI ARBIA +2 more
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Que savent les élèves en Finlande ?
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006 The Finnish school system is characterized by a transparent and flexible interaction between the national level and the steps taken by towns and schools. The national objectives build a precise and well-structured framework; the contents are defined on a
Irmeli Halinen +2 more
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Questionnement prospectif à partir de quelques tendances sociales et de leurs impacts sur le loisir [PDF]
, 2013 Dans la poursuite d'un questionnement prospectif sur les enjeux du loisir, nous voudrions dégager un horizon de possibilités qui répondent à la question posée par les philosophes anciens: Qu'est-ce que cela vaut-il de pratiquer le loisir ?
Deschênes, Gervais
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