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MAESTRO, TRADUCTOR Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: REALIDADES Y RETOS TEACHER, TRANSLATOR, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AT ESCUELA DE IDIOMAS OF UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: REALITIES AND CHALLENGES

Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2012
Esta investigación cualitativa, de corte exploratorio y descriptivo, fue realizada a través de observaciones de clase y entrevistas a profesores y estudiantes.
María Elena Ardila Restrepo, Luz María Becerra Naranjo, Natalia Isabel Cañas Gil   +2 more
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Flexibilidade curricular na escola: estudo de caso

, 2020
A escola que hoje conhecemos e que oferecemos às nossas crianças parece demonstrar um desajuste significativo daquilo que a sociedade procura dos seus cidadãos. A diversidade de alunos e a necessidade de os levar a atingir o sucesso escolar, obriga a instituição escolar a dar respostas muito mais particularizadas sem que o sistema educativo esteja ...
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Hacia un modelo de formación con tecnologías de la información y la comunicación en el currículo universitario colombiano

Entramado, 2008
La aparición de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en múltiples disciplinas han generado debates frente a la inserción pertinente en el currículo de los programas de formación profesional de la universidad ...
Freddy Wilson Londoño
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[Effectiveness of a Teaching Strategy for Pediatrics Medication AdministrationEficácia de uma Estratégia de Ensino para a Administração de Medicamentos em Pediatria]. [PDF]

Rev Cuid, 2021
Valderrama Sanabria ML.
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Educación universitaria: La flexibilización del curriculum en cuestión. Estudio sobre instituciones universitarias en Argentina y Uruguay

Revista Electrónica Educare
Objetivo. Este artículo analiza las políticas de flexibilización del currículum universitario y su traducción en decisiones concretas dentro de los planes de estudio, a partir de un estudio comparado de 64 carreras de la Universidad de la República ...
Soledad Vercellino, Mahira González-Bruzzese   +1 more
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[Determinants of the choice of the first level of care in medicine as a field of training and work: A qualitative study]. [PDF]

Aten Primaria, 2022
Ariel Franco JV, Granero M, Musarella NS, Fernández CA, Weisbrot MV, Arceo MD.   +5 more
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Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia

Uni-pluriversidad, 2012
Este artículo muestra el desarrollo y los resultados de la investigación titulada Sobre la evaluación de la renovación curricular puesta en marcha desde 1997 en la Universidad de Antioquia, cuyo objetivo, como su nombre lo enuncia,fue la evaluación de la
Elvia María González Agudelo
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Práticas de flexibilidade curricular em diálogo

, 2019
Dada a natureza dos participantes nesta publicação, os textos que a integram são necessariamente elaborados ao nível da especificidade do contexto para que remetem. O principal desafio ao compilar uma obra desta natureza é como torná-la relevante, em particular, para o contexto escolar a que referem e, em geral, para o contexto educativo português ...
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Posgrado en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México. La formación multirreferencial de maestros y doctores en pedagogía

Praxis Educativa, 2015
Este trabajo presenta al posgrado de pedagogía de la Universidad Nacio - nal Autónoma de México (UNAM), en su actual diseño. Revisa aspectos generales de su conformación, dentro del marco del sistema de estudios de ...
Concepción BARRÓN TIRADO, Norma Georgina GUTIÉRREZ SERRANO   +1 more
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Autonomia, autoria, aprendizagem e flexibilidade curricular: da teoria à prática

, 2019
Espaço de referência social e, portanto, instituição a que se impõe constante reafirmação, cabe às escolas, em geral, serem agentes essencialmente pró-ativos de interpretação dos contornos dos processos de mudança que afetam o mundo. Aos docentes, em particular, entendemos caber a responsabilidade de responder com criatividade aos desafios que lhes são
Quelhas, Nilsa, Gonçalves, Daniela
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