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Autonomia e Flexibilidade Curricular: o papel das Lideranças
Com o Decreto-Lei n.º55/2018, de 6 de julho, as escolas e os professores são convidados a mobilizarem competências para gerir e tomar decisões curriculares, que vão no sentido da autonomia e flexibilidade curricular, para uma escola que se pretende mais inclusiva e promotora do sucesso escolar.A presente dissertação foca-se na adaptação de um Mega ...
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[Hybrid education in healthcare education : a systematic reviewEducación híbrida en la formación en salud: revisión sistemática]. [PDF]
Bezerra de Lima Danielle AC +4 more
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Educação no museu: entre a flexibilidade curricular e a inovação pedagógica
O principal propósito desta investigação é perceber se as práticas pedagógicas do museu M1 na sua dimensão educativa não-formal, como recurso educativo, complementa as novas práticas implementadas nas instituições formais de educação, designadas de Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) e compreender se estas podem se configurar em inovação ...
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Flexibilidade curricular na escola: estudo de caso
A escola que hoje conhecemos e que oferecemos às nossas crianças parece demonstrar um desajuste significativo daquilo que a sociedade procura dos seus cidadãos. A diversidade de alunos e a necessidade de os levar a atingir o sucesso escolar, obriga a instituição escolar a dar respostas muito mais particularizadas sem que o sistema educativo esteja ...
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Modelo cognitivo de liderança empreendedora
A liderança empreendedora é uma competência decisiva para identificar oportunidades e empreender em ambientes incertos. A adaptabilidade em ambientes de oportunidades incertas pode ser investigada por meio dos processos cognitivos segundo diferentes ...
Luciano Vignochi +2 more
doaj
Admission of alumni from Multiprofessional Residency Programs into the SUS. [PDF]
Flor TBM +5 more
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Práticas de flexibilidade curricular em diálogo
Dada a natureza dos participantes nesta publicação, os textos que a integram são necessariamente elaborados ao nível da especificidade do contexto para que remetem. O principal desafio ao compilar uma obra desta natureza é como torná-la relevante, em particular, para o contexto escolar a que referem e, em geral, para o contexto educativo português ...
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Autonomia, autoria, aprendizagem e flexibilidade curricular: da teoria à prática
Espaço de referência social e, portanto, instituição a que se impõe constante reafirmação, cabe às escolas, em geral, serem agentes essencialmente pró-ativos de interpretação dos contornos dos processos de mudança que afetam o mundo. Aos docentes, em particular, entendemos caber a responsabilidade de responder com criatividade aos desafios que lhes são
Quelhas, Nilsa, Gonçalves, Daniela
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School Choice, Teachers' Work, and Professional Identity. [PDF]
Castro AJ, Jabbar H, Núñez Miranda S.
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Ensino transversal: flexibilidade curricular e inovação
Os 23 textos, distribuídos por 7 secções, que integram esta publicação foram escritos no âmbito da conferência internacional sobre Cross-Curricular Teaching: Curriculum Flexibility and Innovation, realizada nos dias 28 e 29 de junho de 2018, na Universidade do Minho e nas escolas secundárias Francisco de Holanda e Martins Sarmento, em Guimarães.
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