Results 31 to 40 of about 1,837 (107)

Barn og barnehagelærere i samtaler om estetiske spørgsmålstillinger i barnehagen

open access: yesBarn, 2018
I denne artikkelen presenteres en kvalitativ empirisk småskala-studie om hvordan barn (4–6 år) kan delta i refleksjoner omkring estetiske problemstillinger i samtaler med barnehagelærere.
Marit Alvestad, Rudy Garred
doaj   +1 more source

Kombinerte stillinger kan fremme samarbeid mellom sykepleierutdanning og praksisfelt

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2023
Samarbeid mellom utdanningsinstitusjon og praksisfelt er av betydning for studentens læring i praksisstudier. Denne studien er en del av et større prosjekt hvor et overordnet mål er å styrke samarbeidet mellom utdanningsinstitusjon og praksisfelt blant ...
Eli-Anne Skaug   +4 more
doaj   +1 more source

Relasjonsbygging i nettbasert veilederutdanning

open access: yesNordvei
Denne studien utforsker hvordan studenter opplever muligheten til å bygge relasjoner til medstudenter og undervisere i nettbasert veilederutdanning. Forskningskonteksten er et karriereveiledningsemne som ble nettbasert under Covid-19.
Gunhild Marie Roald   +3 more
doaj   +1 more source

En Kvalitet i praksisstudier gjennom systematisert samarbeid mellom universitet og praksisfelt

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2022
Hensikten med artikkelen er å beskrive erfaringer fra utprøving av ny praksismodell ved vernepleierutdanningen ved Nord universitet i perioden 2016-18. Målet med modellen var å utvikle et tettere samarbeid mellom utdanning og praksisfelt og å sikre god ...
Odil Sætertrø, Gunn Eva Solum Myren
doaj   +1 more source

«Å stå i det uvisse»

open access: yesTidsskrift for Omsorgsforskning, 2021
Artikkelen omhandler alvorlig utviklingshemming og beslutningsstøtte. Studien utforsker tjenesteyteres erfaringer med beslutningsstøtte sammen med personer med alvorlig utviklingshemming i kommunale bofellesskap.
Sadeta Demic, Anita Gjermestad
doaj   +1 more source

Lege- og sjukepleiestudentar sine opplevingar av tverrprofesjonell samarbeidslæring i spesialisthelsetenesta: ein kvalitativ studie

open access: yesUniped, 2017
Samandrag Lege- og sjukepleiestudentar i praksis ved Førde Sentralsjukehus jobbar i tverrprofesjonelle team. Studentane planlegg og gjennomfører utgreiing, pleie og behandling for ein pasient med uklar/ kompleks tilstand, og er under ...
Irene Aasen Andersen   +2 more
doaj   +1 more source

Utforskande samtaler om talespråk i skolen: språklege metaperspektiv på barnetrinnet [PDF]

open access: yes, 2021
Talemålsvariasjon er eit spesifikt norskfagleg tema som i liten grad har vore gjenstand for fagdidaktisk forsking. Lærarar må kunne legge til rette for metaspråklege samtaler i klasserommet der elevane kan utforske talespråksvariasjon.
Jansson, Benthe Kolberg   +5 more
core   +2 more sources

Mottak til pasientens beste - erfaringer fra et lokalsykehus i endring

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2010
Hensikten med denne artikkelen er å undersøke ansattes erfaringer fra et sykehusprosjekt der de var deltagere i å forbedre mottak av pasienter. Det ble anvendt fokusgruppeintervju i datasamlingen.
Venke Sørlie   +2 more
doaj   +1 more source

Sykepleiere på sengepost sine erfaringer med mobilt intensivteam

open access: yesInspira
Bakgrunn: Rapid Response System (RRS) er utviklet for å identifisere og håndtere pasienter med klinisk forverring tidlig, og operasjonaliseres i norsk sykehuskontekst blant annet gjennom mobilt intensivteam (MIT).
Andrea Szöcs   +2 more
doaj   +1 more source

Skriftlig nettdiskusjon – en ny mulighet for faglig refleksjon

open access: yesUniped, 2012
Artikkelen ønsker å vise sykepleierstudenters erfaringer med å ha deltatt i en faglig nettdiskusjon innen temaet ernæring i eldreomsorgen gjennom forskningsspørsmålet: Hva fremmer nettbasert skriftlig, faglig refleksjon hos sykepleierstudenter i en ...
Bente Norbye, Sissel Tøllefsen
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy