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Razões para a frequência da formação contínua
Relatório de estágio de mestrado, Educação e Formação (Área de especialidade em Organização e Gestão da Educação e Formação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2022Este relatório, intitulado “Razões para a Frequência na Formação Contínua ...
Henriques, Rita Faria
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Realidades e perspectivas da formação contínua de professores
This article aims to draw up the critical balance about the present realities of the teachers in-service training in Portugal, through a succinct analysis of three levels: the reality at the level of different types of speach about in-service training;
Maria Teresa Estrela
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Treino Operacional e Modelo de Formação contínua do Exército [PDF]
A razão da escolha deste tema para a elaboração do trabalho individual de longa duração (TILD) do nosso Curso de Estado Maior, prende-se com o facto de grande parte da nossa vida militar ter sido consumida em actividades relacionadas com a instrução ...
Romão, António
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A formação contínua de professores em Portugal, regulada em vários dispositivos legais, pretende favorecer dinâmicas de actualização e aprofundamento do conhecimento necessário para o exercício da profissão docente, bem como desenvolver intervenções ...
Silva Ana Maria Costa e
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Gestão e Formação Contínua: práticas articuladas da organização escolar
A dinâmica da realidade social e educacional coloca cada vez mais ao professor a necessidade de uma prática pedagógica reflexiva capaz de permitir-lhe debruçar-se sobre ela a fim de compreendê-la em sua essência, captando suas contradições e limitações e,
Nadal, Beatriz Gomes
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Utilidades na formação médica contínua
Rosa Santos
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A supervisão da formação contínua num centro de formação de associação de escolas
Tese de Mestrado em Educação (Supervisão e Orientação Pedagógica), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Ciências, 2004Este trabalho situa-se na área da Formação Contínua de Professores, desenvolve-se no seio de um Centro de ...
Santos, Nilza Henriques dos
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Luzes e sombras da formação contínua: entre a conformação e a transformação
A opção por um modelo de organização da formação contínua assenta em pressupostos teóricos e políticos sobre a formação e sobre a profissionalidade docente, mas também sobre a escola e os processosde mudança. Este livro explicita os diferentes modelos de
Machado, Joaquim +2 more
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A Formação Contínua em Contexto de Prática Efectiva foi um modelo de formação contínua implementado em cinco centros de Formação de Associações de Escolas do Distrito de Setúbal.
Boavida, Clara
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