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Protecting threatened species and music traditions

Frontiers in Ecology and the Environment, Volume 23, Issue 6, August 2025.
Musical instruments are indispensable to music traditions worldwide and often made from natural materials derived from species that are increasingly endangered. International trade threatens the survival of some of these species, as addressed by their inclusion in the UN Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora ...
Silke Lichtenberg, Udo Nehren, Dieter Anhuf, Iris Brémaud, Tiago de Oliveira Pinto, Viviane S Fonseca‐Kruel, Volker Haag, Elisabeth Huber‐Sannwald, Stefan Jänicke, Gerald Koch, Jakob Kusnick, Haroldo C Lima, Eduardo Luiz Longui, Daniel Piotto, Juan Antonio Reyes‐Agüero, Patrícia Rosa   +15 more
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FORMAÇÃO CONTÍNUA EM SERVIÇO: da construção crítica de um conceito à “reconcepção” da profissão docente

Interfaces da Educação, 2010
Este artigo  socializa  parte  dos  resultados  de  minha  pesquisa  de  mestrado  em  educação  e apresenta,  por meio  de  uma  reflexão  teórica,  o  conceito  de  formação  contínua  em  serviço  na tentativa de  contribuir para o debate  sobre ...
Valdeci Luiz Fontoura dos Santos
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Concepção e desenvolvimento de um protótipo de software educativo para a formação de educadores e professores na área do canto [PDF]

, 2008
Este texto concretiza um estudo que permitiu aflorar um problema real relacionado com a prática educativa de educadores de infância e professores do 1º Ciclo, tomando como amostra o Agrupamento de Escolas de Manhente.
Silva, Bento Duarte da, Teixeira, Paulo Alexandre Fernandes   +1 more
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Population Estimate and Spatial Distribution of Capybaras in Lake Paranoá, Brasília, Brazil

Biotropica, Volume 57, Issue 3, May 2025.
Understanding the dynamics of capybara populations living in urban environments is relevant, especially given the conflicts observed between the species and humans in these environments. Here, we investigated the hypothesis of overpopulation of the capybara in Lago Paranoá, a lake in a large neotropical city, Brasília, Brazil.
Eduardo Guimarães Santos, José Roberto Moreira, Emanuelle Cristina Benvenutti Rodrigues, Filipe Vieira Ataídes, Rodrigo Lima Martins de Oliveira, Helga Correa Wiederhecker   +5 more
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Pibid contributions for teachers continuous training of Pibid Unioeste Portuguese Subproject

Travessias, 2017
This study aims to present the contributions of the Institutional Scholarship Program Introduction toTeaching (PIBID) for continuous training of supervisory teachers of Portuguese Language subproject of  PIBIDin the State University of Western Paraná ...
Denise Raquel Zimmer, Greice da Silva Castela   +1 more
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Formação contínua e qualidade em Cuidados Paliativos: Focus Group study

Millenium
Introdução: A crescente complexidade das necessidades em Cuidados Paliativos exige uma formação contínua e especializada para garantir práticas de elevada qualidade centradas na pessoa.
Daniela Cunha, Renata Santos, Patrícia Rodrigues, Sara Castro, Sandra Madureira, Fernanda Príncipe   +5 more
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LandFrag: A Dataset to Investigate the Effects of Forest Loss and Fragmentation on Biodiversity

Global Ecology and Biogeography, Volume 34, Issue 2, February 2025.
ABSTRACT Motivation The accelerated and widespread conversion of once continuous ecosystems into fragmented landscapes has driven ecological research to understand the response of biodiversity to local (fragment size) and landscape (forest cover and fragmentation) changes.
Thiago Gonçalves‐Souza, Maurício Humberto Vancine, Nathan J. Sanders, Nick M. Haddad, Lucas Cortinhas, Anne Lene T. O. Aase, Willian Moura de Aguiar, Marcelo Adrian Aizen, Víctor Arroyo‐Rodríguez, Arturo Baz, Maíra Benchimol, Enrico Bernard, Tássia Juliana Bertotto, Arthur Angelo Bispo, Juliano A. Bogoni, Gabriel X. Boldorini, Cibele Bragagnolo, Berry Brosi, Aníbal Silva Cantalice, Rodrigo Felipe Rodrigues do Carmo, Eliana Cazeta, Adriano G. Chiarello, Noé U. de la Sancha, Raphael K. Didham, Deborah Faria, Bruno Filgueiras, José Eugênio Côrtes Figueira, Gabriela Albuquerque Galvão, Michel Varajão Garey, Heloise Gibb, Carmelo Gómez‐Martínez, Ezequiel González, Reginaldo Augusto Farias de Gusmão, Mickaël Henry, Shayana de Jesus, Thiago Gechel Kloss, Amparo Lázaro, Victor Leandro‐Silva, Marcelo G. de Lima, Ingrid da Silva Lima, Ana Carolina B. Lins‐e‐Silva, Ralph Mac Nally, Arthur Ramalho Magalhães, Luiz Fernando Silva Magnago, Shiiwua Manu, Eduardo Mariano‐Neto, David Nyaga Mugo Mbora, Felipe P. L. Melo, Morris Nzioka Mutua, Selvino Neckel‐Oliveira, André Nemésio, André Amaral Nogueira, Patricia Marques Do A. Oliveira, Diego G. Pádua, Luan Paes, Aparecida Barbosa de Paiva, Marcelo Passamani, João Carlos Pena, Carlos A. Peres, Bruno X. Pinho, Jean‐Marc Pons, Victor Mateus Prasniewski, Jenny Reiniö, Magda dos Santos Rocha, Larissa Rocha‐Santos, Maria J. Rodal, Rodolpho Credo Rodrigues, Nathalia V. H. Safar, Renato P. Salomão, Bráulio A. Santos, Mirela N. Santos, Jessie Pereira dos Santos, Sini Savilaakso, Carlos Ernesto Gonçalves Reynaud Schaefer, Maria Amanda Menezes Silva, Fernando R. da Silva, Ricardo J. Silva, Marcelo Simonelli, Alejandra Soto‐Werschitz, John O. Stireman III, Danielle Storck‐Tonon, Neucir Szinwelski, Marcelo Tabarelli, Camila Palhares Teixeira, Ørjan Totland, Marcio Uehara‐Prado, Fernando Zagury Vaz‐de‐Mello, Heraldo L. Vasconcelos, Simone A. Vieira, Jonathan M. Chase   +89 more
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A Formação Contínua dos professores de Educação Física da rede pública de ensino

Educação (Santa Maria. Online), 2008
Num mundo marcado por constantes e rápidas mudanças, torna-se imprescindível discutir sobre a importância da formação contínua à profissão docente. O principal objetivo deste trabalho, então, é apresentar um estudo em que professores de Educação Física ...
Alexandre Paulo Loro, Gilnei Tonetto, Maria Cristina Chimelo Paim   +2 more
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OS DILEMAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: AS VOZES DOCENTES

Revista Prática Docente, 2019
A escola pública e o ensino de Língua Inglesa têm sido alvo de diversas críticas. Tal julgamento aponta o professor como principal protagonista do fracasso estabelecido no ensino.
Ana Cláudia Milani Ramos, Claudia Lucia Landgraf Valério   +1 more
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B-learning para a formação contínua de professores [PDF]

, 2006
O desenvolvimento e a generalização das redes de comunicação e a possibilidade de aprender com outros a distância, estão a proporcionar novos cenários de aprendizagem e formação, com contornos ainda não completamente definidos.
Meirinhos, Manuel, Osório, António
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