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Innoeduca, 2018 A análise das ações de formação contínua de professores é uma questão relevante para conhecer o nível de treinamento e desenvolvimento profissional dos professores nas escolas.
Ariete de Fátima Paiva Cameira +2 more
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Molecular Ecology, Volume 33, Issue 14, July 2024.Abstract The South American Dry Diagonal, also called the Diagonal of Open Formations, is a large region of seasonally dry vegetation extending from northeastern Brazil to northern Argentina, comprising the Caatinga, Cerrado, and Chaco subregions. A growing body of phylogeography literature has determined that a complex history of climatic changes ...
Wilson X. Guillory +8 more
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O coordenador pedagógico e a formação contínua do docente na escola: algumas perspectivas
Revista de Educação PUC-Campinas, 2013 O artigo aborda o tema do coordenador pedagógico e a sua relação com a formação contínua do docente na escola. Tendo como indicador metodológico a pesquisa qualitativa, a investigação procurou captar a percepção dos coordenadores sobre o trabalho de ...
Isaneide Domingues
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Da formação contínua às práticas : um estudo sobre a formação nas Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à Educação [PDF]
, 2002 Estar em formação implica um investimento pessoal, um trabalho livre e criativo sobre os percursos e os projectos próprios com vista à construção da identidade pessoal, da identidade profissional e do desenvolvimento organizaciona l das escolas.
Duarte, Isabel, Silva, Bento Duarte da
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Skin Research and Technology, Volume 30, Issue 7, July 2024.Abstract Background Skin physiology seems to be influenced by dietary choices and body composition, although links between these factors remain poorly characterised. In the present manuscript, we elaborate on the potential relationships among food groups, body composition and skin physiology in omnivores and vegetarians. Material and Methods This cross‐
Sérgio Fallone de Andrade +4 more
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Que tal se trocássemos algumas ideias sobre reflexão? [PDF]
, 2011 A reflexão tem vindo a ser considerada uma componente essencial nos programas de formação inicial e contínua de professores, como é o caso do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º Ciclo (PFCM), em funcionamento em Portugal ...
Martins, Cristina, Santos, Leonor
core
Formação reflexiva de professores de Ciências : estudo de casos em suporte multimédia [PDF]
, 2005 As estratégias e os dispositivos de formação reflexiva, vantajosamente associados às tecnologias de informação e comunicação (TIC), constituem um potencial a explorar ao nível da formação de professores, na perspectiva de uma melhoria da qualidade do ...
Brincones, Isabel +7 more
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Four principles for improved statistical ecology
Methods in Ecology and Evolution, Volume 15, Issue 2, Page 266-281, February 2024.Abstract Increasing attention has been drawn to the misuse of statistical methods over recent years, with particular concern about the prevalence of practices such as poor experimental design, cherry picking and inadequate reporting. These failures are largely unintentional and no more common in ecology than in other scientific disciplines, with many ...
Gordana Popovic +18 more
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O olhar do professor para a formação contínua em um cenário de projetos [PDF]
, 2003 Este trabalho apresentado para a obtenção do título de mestre junto à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, tem a intenção de evidenciar o papel do professor em seu processo de formação contínua.
Akemi, Cristiane
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A formação contínua e a construção da competência pedagógica trajetos e projetos
Olhar de Professor, 2009 O texto trata das concepções sobre a formação contínua e a construção da competência pedagógica resultantes de estudos e experiências pessoais e profissionais que culminaram na pesquisa apresentada como tese de doutorado em 1997 no Programa de ...
Mariná Holzmann Ribas
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