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A Formação Contínua em Contexto de Prática Efectiva foi um modelo de formação contínua implementado em cinco centros de Formação de Associações de Escolas do Distrito de Setúbal.
Boavida, Clara
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O que a Formação Contínua deve Contemplar?: o que dizem os professores
Este artigo apresenta o perfil de professores de redes municipais e identifica aspectos que, segundo eles, devem nortear os processos de formação contínua.
Monica Fürkotter +5 more
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O coordenador pedagógico e a formação contínua do docente na escola
O artigo aborda o tema do coordenador pedagógico e a sua relação com a formação contínua do docente na escola. Tendo como indicador metodológico a pesquisa qualitativa, a investigação procurou captar a percepção dos coordenadores sobre o trabalho de ...
Isaneide Domingues
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Formação docente continuada e práticas educativas [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA pesquisa Formação Docente Continuada e Práticas Educativas teve o objetivo de apreender elementos referentes à relação
Salvagni, Isandra
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Auditoria como uma ferramenta para atingir a melhoria contínua em construtoras [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho, de cunho qualitativo, revela como a auditoria de sistema de gestão pode colaborar no processo da ...
Araújo, Márcio Silva Viana
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O artigo tem como objectivo “Valorizar o trabalho colaborativo na formação contínua de docentes do Departamento de Ciências da Educação na Escola Superior Pedagógica do Bié”.
Arão Chilulo Cutatela
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Estacas do tipo hélice contínua monitorada (EHC): dimensionamento através de métodos semiempíricos [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Engenharia Civil.O avanço na área da engenharia civil, possibilitou a ascensão no uso de estacas como recurso construtivo para obtenção de elementos de fundação que atendam às ...
Nuernberg, Marcos
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EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA ABORDAGEM SOBRE A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES [PDF]
Este artigo apresenta resultados parciais da pesquisa “Estratégias institucionais para o desenvolvimento profissional docente em tempos de expansão da educação superior”, cujo objetivo é conhecer as representações sociais da formação pedagógica de ...
Ramos, Renata Adrian Ribeiro Santos +2 more
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Realidades e perspectivas da formação contínua de professores
This article aims to draw up the critical balance about the present realities of the teachers in-service training in Portugal, through a succinct analysis of three levels: the reality at the level of different types of speach about in-service training;
Maria Teresa Estrela
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PROFESSORES E FORMADORES NA FORMAÇÃO CONTÍNUA (atores e diretores na construção de um personagem)
Nossa realidade mostra que o resultado do investimento na Formação Contínua de Professores não tem sido satisfatório; o professor continua sem condições de avançar por conta própria, para melhorar a sua prática, pesquisando acervos de material didático e
Jesuína Lopes de Almeida Pacca +1 more
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