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Uma perspectiva sobre a formação contínua em TIC: essencial ou apenas uma acreditação? [PDF]

open access: yes, 2010
Apresenta-se um trabalho de investigação realizado com duas turmas de professores, de diferentes escolas e áreas disciplinares no âmbito da formação contínua em contexto de prática efectiva (oficina de formação) sobre quadros interactivos. Realizou-se um
Coutinho, Clara Pereira   +1 more
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A Formação Contínua dos professores de Educação Física da rede pública de ensino

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2008
Num mundo marcado por constantes e rápidas mudanças, torna-se imprescindível discutir sobre a importância da formação contínua à profissão docente. O principal objetivo deste trabalho, então, é apresentar um estudo em que professores de Educação Física ...
Alexandre Paulo Loro   +2 more
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Relatório da Formação Contínua de Professores 98 [PDF]

open access: yes, 2000
Escrever sobre formação de professores pressupõe que se identifiquem algumas das funções que a escola, ao longo dos séculos, tem desempenhado na sociedade contextualizando-as em épocas bem situadas.
Ribeiro, António
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Educação Física Escolar e o aluno com deficiência: a formação continuada em questão

open access: yesCaderno de Educação Física e Esporte, 2021
OBJETIVO: Investigar se professores de Educação Física realizaram ou estão realizando formação continuada com foco no trabalho com alunos com deficiência. MÉTODOS: A amostra foi constituída de 101 professores de Educação Física da rede pública municipal
Jonatan Rogério Trindade Faria   +2 more
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Processos de formação contínua: limitações e eficácia em contextos de 1º ciclo - a vertente da educação especial [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação mest., Ciências da Educação, Universidade do Algarve, 2007Tendo em conta a importância da formação para uma acção educativa adequada às crianças portadoras de Necessidades Educativas Especiais, integradas no ensino regular, procurou-se ...
Serafim, José Francisco de Aguiar
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Que tal se trocássemos algumas ideias sobre reflexão? [PDF]

open access: yes, 2011
A reflexão tem vindo a ser considerada uma componente essencial nos programas de formação inicial e contínua de professores, como é o caso do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º Ciclo (PFCM), em funcionamento em Portugal ...
Martins, Cristina, Santos, Leonor
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Formação contínua e supervisão pedagógica: o impacto do Programa Nacional do Ensino do Português no desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo do Ensino Básico [PDF]

open access: yes, 2013
Este estudo pretende descrever e compreender o processo formativo dos professores do 1.º ciclo do Ensino Básico, no contexto do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP), identificando as suas dimensões mais relevantes e como foi percecionada a ...
Félix, Edite, Rosa, João
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FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: INTEGRAÇÃO DAS TIC

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
Apresenta-se um trabalho de investigação realizado com cinco turmas de professores, de diferentes escolas e áreas disciplinares no âmbito da formação contínua em contexto de prática efetiva (oficina de formação) sobre quadros interativos.
Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro Sampaio   +1 more
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Formação contínua: relatos e reflexões [PDF]

open access: yes, 2011
Neste volume, intitulado “FORMAÇÃO CONTÍNUA: RELATOS E REFLEXÕES”, reúnem-se diversos tipos de documentos produzidos no âmbito do projeto “Qualificação dos Professores em Países Lusófonos” (Programa EU-ACP – EDULINK – ID Number 9 – ACP – RPR – 118#28)
Gomes, Fernanda   +3 more
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Análise da compreensão sobre formação de professores desenvolvida por pós-graduandos da área de Ensino de Matemática

open access: yesEm Teia, 2019
O objetivo foi analisar a compreensão sobre formação de professores desenvolvida por pós-graduandos. Participaram da pesquisa, oito pós-graduandos da área de Ensino de Matemática, matriculados em uma disciplina sobre formação de professores que ensinam ...
Marcelo Carlos de Proença
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