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A formação continuada e a re-significação do papel da psicologia da educação para os professores de ciências e matemática

open access: yesLinhas Críticas, 2003
Este artigo propõe-se a abordar o tema da formação continuada de professores, que constituiu um dos eixos da tese de doutoramento em Psicologia, intitulada Re- significação do Papel da Psicologia da Educação na Formação C'ontinuada de Professores de ...
Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida   +1 more
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Formaçâo continuada do professor de anos iniciais e a (re)construçâo de conceitos com geometria dinâmica [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo refere-se a uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi investigar, em um projeto deformação continuada de professores do Ensino Fundamental I, a (re)construção de conceitos geométricos sobre o tema Figuras Planas utilizando como recurso ...
Lobo, Nielce, Poloni, Marinês
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Portaria n. 442 de 17 de novembro de 2013 [PDF]

open access: yes, 2013
Credencia o curso de Formação Continuada denominado “Perícia Médica”, ministrado pela Escola da Magistratura Regional Federal – 2ª Região (EMARF)
Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Brasil) (ENFAM)
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FORMAÇÃO CONTINUADA E SERVIÇO SOCIAL [PDF]

open access: yes, 2017
Resumo Este texto tem como objetivo refletir sobre a formação continuada no âmbito do Serviço Social, a partir da interlocução com as discussões na área da Educação.
Borges, Maria Alice Pereira
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Ensino de Arte na Pedagogia: possibilidades na formação continuada

open access: yesRevista Apotheke, 2018
RESUMO O objetivo deste trabalho organiza-se em articular algumas questões sobre a formação continuada em artes visuais para pedagogos. Aqui, o intuito concentra-se em discutir questões sobre a própria formação docente, incluindo alguns aspectos ...
Angélica D’Avila Tasquetto
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ENSINO SUPERIOR E INSERÇÃO SOCIAL: IMPACTOS E PERSPECTIVAS PARA A QUALIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA A PARTIR DA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO [PDF]

open access: yes, 2014
Este texto focaliza a inserção social de uma Instituição de Ensino Superior (IES),articulando o ensino, a pesquisa e a extensão, na formação continuada dos profissionais que atuam numa rede pública de ensino.
Casagrande, Cledes Antônio   +3 more
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“Especialização em escolar” formação continuada de professores de educação física na Universidade Federal de Goiás: um estudo de caso [PDF]

open access: yes, 2008
Este estudo aborda a temática da formação continuada em Educação Física, com especial atenção para a pós-graduação lato sensu. Busca compreender algumas das crenças, das demandas e das relações com os saberes que orientam os professores de Educação ...
Mascarenhas, Fernando   +2 more
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Para pensar sobre a formação continuada de professores é imprescindível uma teoria crítica de formação humana

open access: yesCadernos Cedes
A formação continuada de professores na década de 1990 passou a ser considerada uma das estratégias fundamentais para o processo de construção de um novo perfil profissional do professor. Neste contexto, a concepção crítico-reflexiva foi defendida como a
Clarissa Martins de Araújo   +2 more
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Formação Continuada de professores de matemática: uma ação com múltiplos enfoques [PDF]

open access: yes, 2018
Este trabalho visa apresentar o curso de Formação Continuada de Professores de Matemática: uma ação com múltiplos enfoques que promove encontros mensais com palestras e oficinas tendo em vista a formação continuada de professores de matemática ...
ROSTELATO, Andressa   +1 more
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA OS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFCE CAMPUS CEDRO

open access: yesConexões: Ciência e Tecnologia, 2014
Formação continuada é condição indispensável para que o professor redimensione sua prática educativa. O trabalho em tela se propõe realizar uma breve análise da formação continuada do professor, verificando quais os sentidos e significados que os ...
Francisco José de Lima   +1 more
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