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Formação Continuada de professores de matemática: uma ação com múltiplos enfoques [PDF]
, 2018 Este trabalho visa apresentar o curso de Formação Continuada de Professores de Matemática: uma ação com múltiplos enfoques que promove encontros mensais com palestras e oficinas tendo em vista a formação continuada de professores de matemática ...
ROSTELATO, Andressa +1 more
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2021 Resumo: A incessante busca por uma Educação de qualidade reflete-se na gama de pesquisas que estão disponibilizadas no meio virtual. Indo ao encontro disso, este estudo tem como objetivo apresentar uma revisão investigativa, do tipo Estado do ...
Diessica Michelson Martins +2 more
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Compreensões de educação em saúde na formação inicial e continuada de professores
Revista Insignare Scientia, 2020 Este artigo discute e problematiza as questões de saúde como constitutivas da formação inicial e continuada de professores. Para tanto, a proposição foi identificar tendências, interesses e pontos de vista sobre as concepções de saúde, educação em saúde ...
Tatiane Cristina Possel Greter Schwingel +1 more
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Mirar. Espaço de formação permanente de professores educadores ambientais : que espaço é esse? [PDF]
, 2009 Apresenta-se uma pesquisa-ação em andamento que busca compreender a formação continuada de um grupo de professores. Questiona-se se o processo de formação continuada do grupo contribui para a constituição de uma comunidade aprendente de professores ...
De Aguiar, C., Salomâo de Freitas, D.
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Dialogando a formação continuada de professores: uma revisão sistemática da literatura
Cuadernos de Educación y DesarrolloEste trabalho emerge da pesquisa da linha: Ambientes Colaborativos para Ensino e Formação de Professores, conduzida no âmbito do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências da Universidade Cruzeiro do Sul.
Manoel Messias Pereira Araujo +1 more
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Research, Society and Development, 2020 A temática do artigo é a formação de professores. O objetivo é discutir a formação continuada docente à luz da LDB/1996 e da Resolução CNE-CP n. 2/2015 (DCN/2015). Metodologicamente, a pesquisa é qualitativa, de caráter bibliográfico-documental, apoiando-
José Patrocínio da Silva +1 more
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE DOCENTES: ANÁLISES E POSSIBILIDADES [PDF]
, 2009 O presente artigo reúne discussões sobre o papel da Extensão Universitária na formação docente considerando fundamentos teóricos e ações realizadas. A orientação metodológica segue princípios da pesquisa-ação e os sujeitos-participantes são professores ...
NORONHA, ELISIANI CRISTINA DE SOUZA DE FREITAS +1 more
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Revista de Gestão e Avaliação Educacional, 2021 A formação continuada de professores tem se constituído em projeto de governos com foco na melhoria da qualidade da educação. Esse assunto não é novo, mas nas últimas décadas tem ganhado destaque no âmbito das políticas públicas de educação.
Nonato de Assis Miranda +3 more
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Formaçâo continuada do professor de anos iniciais e a (re)construçâo de conceitos com geometria dinâmica [PDF]
, 2013 Este artigo refere-se a uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi investigar, em um projeto deformação continuada de professores do Ensino Fundamental I, a (re)construção de conceitos geométricos sobre o tema Figuras Planas utilizando como recurso ...
Lobo, Nielce, Poloni, Marinês
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APP-Learning na formação continuada de professores
Revista Docência e Cibercultura, 2021 Este texto é uma resenha da dissertação de mestrado intitulada “App-learning na EJA em socioeducação: possibilidades e ressonâncias do App Banco de Aulas Zuppa do Saber na formação continuada das professoras”, defendida no Programa de Mestrado ...
E. S. Souza
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