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Perspectiva, 2017 Com o objetivo de repensar o processo de formação do professor da Educação Básica, configurado no cotidiano das Instituições de Ensino Superior e nas vivências profissionais continuadas, a pesquisa relatada nesse artigo utiliza uma metodologia ...
Zizi Trevizan
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A importância da leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental I
Revista Mosaico, 2016 O presente estudo objetivou investigar a importância da leitura nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, ressaltando a relevância dessa temática como condição essencial para a formação de leitores proficientes.
Marinéa Figueira Rodrigues +1 more
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O PARFOR COMO LÓCUS DE FORMAÇÃO DE LEITORES DE LITERATURA
Revista Educação e Políticas em Debate, 2014 Este artigo discute a formação de leitores em um curso de licenciatura no Tocantins. Para isso, recorre a histórias de leitura e de escolarização dos professores, em processo de formação em serviço por um programa de alcance nacional, o PARFOR.
Luiza Helena Oliveira da Silva +1 more
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Linha D'Água, 2022 O presente artigo discute a importância da fabulação para a formação de leitores no Ensino Fundamental I, levando em consideração aspectos que norteiam a leitura literária com jovens leitores.
Adriana Morais de Sousa Baldoíno +1 more
doaj
De que trata o texto? Leitores e críticos na pesquisa sobre literatura
Literatura e Sociedade, 2018 A indagação que se faz neste artigo é sobre como o trabalho de formação na pesquisa em literatura pode impactar o processo de letramento de um jovem estudante na linguagem específica do campo.
Anderson da Mata
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Análise da categoria conteúdo-forma: a HQ da obra “Senhora” de José de Alencar
Cadernos de PesquisaA sociedade letrada contemporânea exige sujeitos leitores capazes de fazer uma análise crítica do real, que saibam se posicionar com decisões equilibradas e assertivas. É papel da escola formar leitores competentes.
Gislaine Gomes Granado Sanches +1 more
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Brazil's Programa de leitorado: discussions on the professional profile of lectureship
Matraga, 2018 Localizado no âmbito dos estudos relativos às políticas linguísticas externas (CALVET, 2007), este artigo se propõe a apresentar uma análise do perfil profissional, em termos de formação acadêmica, de sujeitos que atuaram junto ao Programa de Leitorado
Leilane Morais Oliveira
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Public administration and development in (historical) perspective
Public Administration and Development, Volume 44, Issue 4, Page 298-314, October 2024.Abstract Since 1949, the journal Public Administration and Development has gone through changes in name and scope, in author demographics and background, and in readership and the topics covered. The professional‐oriented articles in the first years of the journal have evolved to become more academic theory‐oriented articles in recent years. Drawing on
Ian C. Elliott +2 more
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Revista de Educação PUC-Campinas, 2017 O dossiê “Formação de Professores: desafios e perspectivas”, objeto deste número da Revista de Educação da PUC-Campinas, ao colocar como foco essa temática, busca trazer contribuições a respeito da formação e do desenvolvimento profissional de ...
Maria de Fátima Barbosa Abdalla +1 more
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Formar leitores na escola: entre o ideal e o possível
LínguaTecA literatura é fundamental para a formação integral do sujeito, uma vez que desenvolve a imaginação, a criatividade, a sensibilidade e o senso crítico em relação ao mundo. No Brasil, a escola ainda é o principal espaço de formação de leitores.
Luan Moraes da Luz +1 more
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