Revista REAMEC, 2013 Este artigo se apresenta com o propósito de evidenciar algumas reflexões sobre a realidade da prática da pesquisa na formação inicial de professores de Matemática.
Emerson da Silva Ribeiro +2 more
doaj +1 more source
Contribuições dos Lugares de Memória para a Formação de Professores de Matemática [PDF]
, 2015 Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/1452O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar reflexões teórico-metodológicas a respeito da contribuição que os lugares de memória podem oferecer à formação de ...
Rios, Diogo Franco
core +3 more sources
Formação profissional do professor de matemática: saberes essenciais que emergem de relatos docentes
Amazônia, 2012 Diante da complexidade dos problemas relacionados ao ensino de Matemática e à formação de futuros professores, é desafiador que se busque compreender questões relacionadas ao ensino e ao que pensam os professores formadores de professores.
Eliane Maria Pinto Pedrosa +2 more
doaj +1 more source
O saber: uma questão crucial para a institucionalização da Educação Matemática e profissionalização do educador matemático [PDF]
, 2016 Disponível em: http://www.seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2882/2243O texto analisa a matemática na formação de professores. Busca inicialmente fazer um elenco das discussões existentes sobre o assunto.
Valente, Wagner Rodrigues
core +1 more source
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2011 O presente artigo é fruto de minhas reflexões como pesquisadora e formadora de professores que ensinam Matemática. Tem o objetivo de proporcionar algumas reflexões sobre formação inicial de professores nos cursos de Licenciatura em Matemática e em ...
Edda Curi
doaj
Especialização a distância para professores de matemática: um projeto SEEDUC/CECIERJ/UFF [PDF]
, 2013 Neste trabalho analisamos os desdobramentos e impactos do curso de especialização para a qualificação dos professores que ensinam matemática da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, na modalidade a distancia.
Costa, Celso José, Mattos, Sandra Maria
core
A história da matemática na formação inicial de professores de matemática
Alexandria, 2010 Neste artigo relatamos resultados de uma investigação que teve como objetivo identificar e analisar a participação da história da matemática na formação inicial de professores de Matemática, na ótica de professores e pesquisadores que atuam ou já atuaram
Rodrigo Dias Balestri +1 more
doaj
Comissão Permanente das Feiras de Matemática: um espaço colaborativo de formação de professores
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2019 Este artigo apresenta uma análise reflexiva a respeito da formação de professores nas Feiras de Matemática. O objetivofoi investigar as contribuições da Comissão Permanente das Feiras de Matemática – CPFM para a formação continuada de professores e seu ...
Fatima Peres Zago de Oliveira +1 more
doaj +1 more source
Desenvolvimento psicossocial de professores e futuros professores de Ciências e Matemática: Adaptação da escala Inventory of Psycho-Social Balance (IPB) [PDF]
, 2004 O desenvolvimento psicossocial de estudantes universitários, futuros professores, e de professores de ciências e matemática, considerado na perspectiva eriksoniana e estudos derivados, tem sido pouco estudado, sobretudo no âmbito da formação de ...
Veiga, Feliciano Henriques
core
História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática. [PDF]
, 2010 Disponível em: http://heema.org/wp-content/uploads/2011/04/3735-18103-1-PB1.pdfO propósito deste estudo é analisar as potencialidades do uso da história da educação matemática na formação do professor de matemática.
Valente, Wagner Rodrigues
core