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O espaço sempre inacabado do tornar-se professor: a construção do meio
Educação em Foco, 2016 Temos nos dedicado a investigar a formação de professores como espaço, muito mais que uma história ou um tempo. “O rizoma é uma antigenealogia.” (DELEUZE & GUATTARI, 2011, p. 28).
Priscila Correia Fernandes +2 more
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Educação (Santa Maria. Online), 2022 Esta pesquisa, resultado de uma dissertação, objetivou indicar tendências temáticas, teóricas e metodológicas da produção científica publicada entre 2014 e 2018 no Brasil sobre formação de professores alfabetizadores.
Isabela Cristina Daeuble Girardi +1 more
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American Journal of Primatology, Volume 82, Issue 9, September 2020., 2020 Determining factors for the golden‐headed lion tamarin occupancy of cocoa agroforests, and potential consequences of the management intensification on the populations. Abstract Organismal distributions in human‐modified landscapes largely depend on the capacity of any given species to adapt to changes in habitat structure and quality. The golden‐headed
Juliana M. de Almeida‐Rocha +3 more
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Revista X, 2019 A maioria dos cursos de formação de professores concentra as horas de estágio supervisionado nos semestres finais da graduação. É nesse momento que os professores em formação construirão, de forma sistematizada, o conhecimento sobre ensinar e aprender ...
Ana Karina de Oliveira Nascimento +2 more
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O PROFESSOR E A FORMAÇÃO DOCENTE: A CRIATIVIDADE E AS CRENÇAS EDUCATIVAS ONDE ESTÃO?
Holos, 2012 Este artigo teórico tem o objetivo de refletir sobre a criatividade e as crenças como elementos da formação docente e da atuação profissional do professor. Compreende-se a criatividade como potencialidade humana. Na sociedade contemporânea conforme Torre
I. B. Nuñez, F. A. Santos
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Formação do Professor de Contabilidade: uma proposta pedagógica
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 O objetivo do trabalho é discutir a importância da preparação pedagógica para a formação do professor de contabilidade no Brasil. A metodologia foi sob o enfoque qualitativo, por meio de um exemplo de caso.
Adriana Maria Procópio de Araujo
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Investigações em Ensino de Ciências, 2020 In this work we present a qualitative research, in which we used the technique of focal group to investigate the views of biological science undergraduate students about Science, Technology, Society and their interrelations in order to understand their ...
Filipe Lima Malta +2 more
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Impacto dos modelos inclusivos na formação Inicial de professores do 1º cIclo em Portugal
Red U, 2014 ESP
Rita Gusmão, David Rodrigues
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Conexões: Ciência e Tecnologia, 2014 Formação continuada é condição indispensável para que o professor redimensione sua prática educativa. O trabalho em tela se propõe realizar uma breve análise da formação continuada do professor, verificando quais os sentidos e significados que os ...
Francisco José de Lima +1 more
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Compiled by AILA ReN Coordinator, Glenda El Gamal, Khalifa University, glenda.elgamal@ku.ac.ae
, 2022 International Journal of Applied Linguistics, Volume 32, Issue 3, Page 539-544, November 2022.
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