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Impacto dos Modelos Inclusivos na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo em Portugal
Red U, 2014 ESP
Gusmão, Rita, Rodrigues, David
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FORMAÇÃO CONTÍNUA DO PROFESSOR: COMPETÊNCIAS, FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO
Linguagens, Educação e Sociedade, 2014 O livro Educação Superior: princípios, finalidades e formação continuada de professores, foi organizado por Lêda Gonçalves de Freitas, doutora em psicologia social e do trabalho, mestre em educação, professora titular do curso de pedagogia e professora ...
SIMONE MARIA DE SOUSA SILVA
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OS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Linguagens, Educação e Sociedade, 2015 O presente trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre o papel da formação inicial acadêmica na construção dos saberes docentes do professor de Geografia, destacando como estes se constituem e são necessários à atuação profissional.
ROSA ELISABETE MILITZ WYPYCZYNSKI MARTINS
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Formação em rede para a docência com profissionalidade
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 A questão que esse artigo traz à discussão é se a formação em rede para a docência com profissionalidade pode se tornar uma nova modalidade de desenvolvimento do professor.
Marcos Tarciso Masetto +2 more
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A Pesquisa na Formação de Professores de Física: as produções da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações no período 2012-2017 [PDF]
Ciência & EducaçãoResumo: Este estudo refere-se a uma pesquisa bibliográfica que teve como objetivo identificar os direcionamentos das pesquisas em nível de mestrado e doutorado no campo da formação de professores de física, disponíveis na Biblioteca Digital de Teses e ...
Néryla Vayne Alves Dias +2 more
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Resenha de “uma imagem do mundo: realidade e imaterialidade”, de Walter Trinca
Psicologia Revista, 2020 Resenha
Wilson Franco
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Desafios da formação de professores
Revista Diálogo Educacional, 2017 Entendendo que a formação do professor deve ser analisada também de uma perspectiva psicossocial, procura-se, neste texto, analisar como a construção da profissionalidade se articula em um cenário de presentismo – foco exagerado no presente – que se ...
Clarilza Prado de Sousa
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Políticas públicas de leitura e o professor leitor: encontros e desencontros
Raído, 2014 O artigo analisa a Proposta de Formação Continuada apresentada por um município da Grande Florianópolis que, desde 2009, vem desenvolvendo atividades semestrais de formação dos professores de Língua Portuguesa.
Eliane Santana Dias Debus +1 more
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Educação & FormaçãoAtaques à democracia, contexto antidialógico e desvalorização do professor marcam o cenário brasileiro nos últimos anos. Em vista disso, enxerga-se na expressão Alfabetização Didático-Científica uma possibilidade para mobilizar a formação política do ...
Luiz Carlos Marinho de Araújo
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Profissionalização docente: reflexões e perspectivas no Brasil
Educação & Formação, 2016 A temática da formação docente tem provocado inúmeras produções, sendo um espaço de muita pesquisa. Autores como Nóvoa (1992), Schön (1992) e Tardif (2002), desde a década de 1990 e início dos anos 2000, apontam o professor como um profissional reflexivo,
Katia Regina Teixeira Vasconcellos +1 more
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