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Profissionalização docente: reflexões e perspectivas no Brasil

Educação & Formação, 2016
A temática da formação docente tem provocado inúmeras produções, sendo um espaço de muita pesquisa. Autores como Nóvoa (1992), Schön (1992) e Tardif (2002), desde a década de 1990 e início dos anos 2000, apontam o professor como um profissional reflexivo,
Katia Regina Teixeira Vasconcellos, Elisangela da Silva Bernardo   +1 more
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Projetos dentro de projetos: ensino-aprendizagem da escrita na formação de professores de nível universitário e de outros agentes de letramento

Scripta, 2009
Este trabalho apresenta os resultados de um Projeto Temático Fapesp sobre letramento do professor, intitulado Formação do Professor: atividades de retextualização e práticas de letramento, que teve uma parte desenvolvida no âmbito do Convênio Bilateral ...
Angela B. Kleiman
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A Pesquisa como Eixo Interdisciplinar no Estágio e a Formação do Professor Pesquisador- Reflexivo

Olhar de Professor, 2009
A experiência de estágio na formação de professores representa uma primeira aproximação do professor com seu campo de atuação profissional. Tal experiência o obriga a realizar um trabalho de síntese entre teoria e prática educativa. Acreditasse que tanto
Evandro Ghedin
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23rd Congress of the European Hematology Association Stockholm, Sweden, June 14‐17, 2018

, 2018
HemaSphere, Volume 2, Issue S1, Page 1-1113, June 2018.
wiley   +1 more source

Teoria das equações diferenciais ordinárias

Processando o Saber
A formação do professor de Matemática perpassa o domínio de importantes campos da Matemática pura e aplicada, paralelamente à formação pedagógica para o exercício da atividade docente no Ensino Básico.
Kleber Siqueira
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Políticas de formação de professores e o cotidiano escolar como espaço de reflexão coletiva e construção da prática docente

Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2015
O presente artigo apresenta estudos sobre a formação de professores e a contribuição do Pibid no subprojeto dos anos iniciais do Ensino Fundamental na construção da prática docente em uma instituição de ensino superior.
Helena Fernandes da Silva, Maria Raquel Caetano   +1 more
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Os sentidos sobre o professor e sua formação em 15 anos de Zetetiké: 1993 - 2007

Zetetiké, 2011
Esta pesquisa apresenta um estudo sobre a formação de professores de matemática, analisando a produção bibliográfica em 15 anos da revista Zetetiké (1993-2007). Foram pesquisados 28 números (140 artigos), dos quais 49 foram classificados como de formação
Marinez Meneghello Passos, Roberto Nardi, Sergio de Mello Arruda   +2 more
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A formação continuada de professores da escola de tempo integral: concepções e a significação da prática educativa

Dialogia, 2014
Este estudo discute a formação continuada de professores da escola de tempo integral enfocando concepções e a significação da prática educativa, e parte do seguinte questionamento: que significação a formação continuada traz para a prática educativa do ...
Reijane Maria de Freitas Soares, Carmen Lúcia de Oliveira Cabral   +1 more
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Formação do professor pesquisador na perspectiva do professor formador

Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2018
A pesquisa representa um recurso significativo para o desenvolvimento profissional do professor e deve ser promovida no curso de graduação. Há, porém, diferentes concepções do que significa formar o professor pesquisador.
Marly Krüger de Pesce, Marli Elisa Dalmazo Afonso de André   +1 more
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A formação do professor para o trabalho com a literatura: uma proposta de formação continuada

Revista Espaço Acadêmico, 2017
Este trabalho objetiva apresentar algumas considerações a respeito da importância da formação do professor para o trabalho com a literatura. As discussões levantadas na pesquisa evidenciam a importância do trabalho do professor de literatura como um ...
Ginete Cavalcante Nunes
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