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ALGUNS DESAFIOS E DEMANDAS DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE
Educação & Sociedade, 2018 RESUMO: Este artigo abordou alguns desafios e demandas contemporâneos da formação inicial de professores no Brasil, com foco em aspectos das atuais Diretrizes Curriculares Nacionais de formação de professores (Resolução nº 2/CNE/2015), que requerem ...
Eliana Alves Pereira Leite +3 more
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Investigating mathematics and learning to teach mathematics [PDF]
, 2001 This paper deals with an idea that plays an increasing role in teaching and in teacher education—investigating as a powerful paradigm of knowledge construction.
Ponte, João Pedro da
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(Re)pensar a Educação Artística na Formação Inicial dos Futuros Professores
Revista Portuguesa de Educação Artística, 2017 A educação artística na formação inicial dos professores em Portugal não tem acompanhado, na grande maioria das vezes, os avanços artísticos. Este estudo pretendeu investigar a pertinência da arte contemporânea na formação inicial de professores ...
Mónica Oliveira
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Impacto dos modelos inclusivos na formação Inicial de professores do 1º cIclo em Portugal
Red U, 2014 ESP
Rita Gusmão, David Rodrigues
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Compiled by AILA ReN Coordinator, Glenda El Gamal, Khalifa University, glenda.elgamal@ku.ac.ae
, 2022 International Journal of Applied Linguistics, Volume 32, Issue 3, Page 539-544, November 2022.
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FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS DOCENTES: POLÍTICAS E PRÁTICAS
Cadernos Cajuína, 2021 Este artigo analisa a formação inicial e continuada de professores nas últimas décadas, buscando evidenciar os avanços e desafios nas políticas públicas e na prática.
Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro +1 more
doaj
Formação inicial de professores de matemática: Mapeamento teórico
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 O trabalho apresenta os resultados de uma investigação acerca das principais produções científicas que abordam a temática envolvendo a Formação Inicial de professores de Matemática. Trata-se de uma pesquisa bibliografia, cuja delimitação teórica ocorreu
Lozicler Maria Moro dos Santos +1 more
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Revista Internacional de Educação Superior, 2016 O presente trabalho pretende, por um lado, elucidar a forma como as instituições de ensino superior se assumem como as principais instituições de formação inicial de professores, pelo outro lado, espera-se, também, ilustrar o que, no âmbito da literatura
Pedro Duarte
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Colloquium Humanarum, 2023 O presente trabalho tem o objetivo principal de identificar a atuação dos aparelhos privados de hegemonia e dos seus intelectuais orgânicos na elaboração da BNC-Formação inicial de professores. São objetivos específicos: pontuar aspectos da configuração
Giovanna Kambetunava Rosa +3 more
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O Estágio Curricular Supervisionado como Lócus Central da Profissionalização do Ensino
Revista Portuguesa de Educação, 2019 O presente artigo focaliza a formação inicial de professores e o movimento de profissionalização do ensino, tendo como objeto central de investigação o estágio curricular.
Samuel de Souza Neto +2 more
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