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Formação do professor de filosofia: entre o saber e o fazer

open access: yesEventos Pedagógicos, 2016
Este texto problematiza a formação do professor de filosofia em curso de licenciatura e no espaço da escola, quando em situação de estágio e, mais tarde, como professor iniciante.
Elisete Medianeira Tomazetti   +1 more
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Experiências na formação inicial: primeiras interações com a sala de aula.

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2019
As experiências em sala de aula são, em grande parte, responsáveis pela constituição da Identidade Profissional do Professor, que, em complemento e auxílio das teorias tornam cada vez mais presentes a realidade escolar e docente dos professores em ...
Giovana Laís Eckert
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ALIANÇA POTENCIAL PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: CONEXÕES ENTRE PIBID E ESTÁGIO SUPERVISIONADO

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2013
O  presente  artigo  propõe-se  a  tratar  de  aspectos  da  formação  inicial  do professor   de   Matemática   a   partir   da   apreciação   das  possibilidades   de articulação entre as ações realizadas no Programa Institucional de Bolsa de ...
Giselle Costa de Sousa   +1 more
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PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL E QUESTÕES IDENTITÁRIAS: BREVES CONSIDERAÇÕES NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

open access: yesThe ESPecialist, 2016
A presente pesquisa, qualitativa de cunho etnográfico, tem como principal objetivo promover reflexões sobre questões identitárias no âmbito da formação de professores de língua inglesa.
Selma Maria Abdalla Dias Barbosa   +1 more
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Ecos teóricos na prática de um surdo professor de matemática: algumas reflexões

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática
Este artigo tem por objetivo discutir como as teorias que embasaram a formação inicial de um surdo professor de matemática ecoaram em sua prática docente na atualidade, considerando as particularidades do período de pandemia de COVID-19, sob a ótica dos ...
Edmar Reis Thiengo   +1 more
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REESTRUTURAÇÕES CURRICULARES NAS LICENCIATURAS: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE AS DUAS FACES – A LEGISLATIVA E A REAL

open access: yesColloquium Humanarum, 2018
A formação inicial de professores no contexto brasileiro depende de uma pluralidade de diretrizes que direcionam a formação inicial e profissionalização docente.
Tais Andrade dos Santos   +1 more
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SER PROFESSOR DE PORTUGUÊS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL NA UNIVERSIDADE DO MINHO-PORTUGAL

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade, 2012
Nosso objetivo neste artigo é o de buscar compreender o ser professor de Português nos documentos oficiais que regulamentam a formação do professor de Português em Portugal, porém nosso foco recai sobre o curso de Letras-Português e Línguas Clássicas da ...
ANDRÉA JANE DA SILVA
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A formação inicial de professores de química na educação CTS: Um estado do conhecimento

open access: yesContexto & Educação
Nos últimos anos, entender como se dá o processo de formação docente, dentre eles, o professor de Química, tem sido um direcionamento de pesquisadores no mundo todo.
Leonardo Alcântara Alves   +1 more
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FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2005
Os índices de reprovação escolar em Matemática sempre foram elevados no Brasil. Nossos representantes em competições internacionais têm apresentado desempenhos péssimos e, nas avaliações nacionais, não têm sido bons os resultados conseguidos por nossos ...
Sergio LORENZATO
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: PRÁTICAS E PESQUISA

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2011
Com base nas experiências de formação e de pesquisa da autora, este artigo traz algumas reflexões sobre práticas de formação e de pesquisa pautadas no trabalho compartilhado e nas escritas dos professores; discute a importância dos grupos de trabalho ...
Adair Mendes Nacarato
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