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Biografia e Educação Musical: um estudo sobre as rotas formativas de quatro religiosos brasileiros

Orfeu, 2022
O presente artigo analisa as rotas formativas musicais de quatro religiosos e suas atuações como formadores no âmbito da Igreja Católica no Brasil, na perspectiva da sociologia da educação musical.
Jusamara Vieira Souza, Michelle Arype Girardi Lorenzetti   +1 more
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Necropolitics Beyond the Exception: Parapolicing, Milícia Urbanism, and the Assassination of Marielle Franco in Rio de Janeiro

Antipode, Volume 54, Issue 6, Page 1829-1858, November 2022., 2022
Abstract Engaging with the assassination of black city councillor Marielle Franco, the paper discusses how “milícia urbanism”, a formation of power and capital accumulation driven by parapolice networks, intensifies the necropolitical governance of Rio de Janeiro.
Jan Simon Hutta
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Formação inicial e continuada de professores de Arte/Música na Educação Básica: um estudo na USE 11 de Icoaraci, em Belém (PA)

Opus, 2020
Os autores deste trabalho apresentaram resultados de pesquisa que tiveram como objetivo investigar como ocorre a formação inicial e continuada dos professores de arte/música na educação básica.
Lucian José de Souza Costa, Áureo Déo DeFreitas Júnior   +1 more
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Música, linguagem e formação estética: um estudo em perspectiva dialógica [PDF]

Pro-Posições, 2023
Resumo O objetivo deste ensaio é explorar relações entre música, linguagem e formação estética, ampliando possibilidades metodológicas para a educação musical na contemporaneidade.
Hugo de Oliveira Verardi Bocca, Jean Carlos Gonçalves   +1 more
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Pedagogia da autonomia na educação musical: contribuições da leitura de mundo freireana

Praxis & Saber, 2022
   Este trabalho celebra o centenário de Paulo Freire (1921-2021) discutindo a relevância de seu legado na perspectiva da pedagogia da autonomia e leitura de mundo na educação musical.
Luciane da Costa Cuervo
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Práticas criativas na formação de professores

Orfeu, 2021
Ao tematizar as práticas criativas na formação de professores, o artigo destaca um aspecto emergente na investigação Educação musical na formação de professores dos cursos de Graduação em Pedagogia gaúchos: escuta e criação na experiência de barulhar ...
Dulcimarta Lemos Lino, Bianca de Oliveira Cardoso   +1 more
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“MACUMBA É COISA DO DEMÔNIO, TIO!”: DISCUTINDO RELAÇÕES DE PRECONCEITO NA AULA DE MÚSICA

Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2015
Este artigo trata de uma experiência que imbrica a temática das relações raciais e da educação musical. Como as crianças faziam uso pejorativo da palavra “macumba”, foi preciso discutir tal temática.
Rafael Ferreira de Souza
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A música na formação dos professores dos anos iniciais do ensino Fundamental

Linhas Críticas, 2002
Duas situações apontam para a necessidade de aproximação entre a educação musical e a comunidade educacional. A constatação de que há dificuldade do professor dos anos iniciais do ensino fundamental em fazer a mediação entre seus alunos e o conhecimento
Cássia Virginia Coelho de Souza
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Conversas com a música não ocidental: da composição do século XX para a formação do músico da atualidade

DAPesquisa, 2018
Neste artigo estudaremos as influências de procedimentos da música não ocidental na obra de compositores do século XX, propondo que influências semelhantes possam ser estendidas à formação do músico da atualidade. Com este foco, partimos da amostragem de
Ana Luisa Fridman
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Que Perfil Docente de Formação Musical para Iniciação Musical no Ensino Artístico Especializado? 1

Revista Portuguesa de Educação Artística, 2018
O presente artigo reflete sobre a problemática da ausência, por parte do Ministério da Educação, de um perfil do docente para o curso de Iniciação Musical.
Adalgisa Pontes
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