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EL AULA DE FORMACIÓN PERMANENTE EN ARQUEOLOGÍA DE LA UCO: INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN Y DIFUSIÓN PARA TODOS LOS PÚBLICOS - THE PERMANENT ARCHAEOLOGICAL TRAINING ROOM OF THE UNIVERSITY OF CORDOBA. RESEARCH, EDUCATION AND DISSEMINATION FOR ALL SECTORS OF SOCIETY

, 2017
El  objetivo  del  presente  texto  es  mostrar  las  bases  y  los  principios  que  rigen el Aula de Formación Permanente en Arqueología de la Facultad de Filosofía y  Letras  de  Córdoba;  una  alternativa  pedagógica  que  nace  con  el  firme propósito  de  ofrecer  -a  todos  los  niveles  educativos  y ...
Ruiz Osuna, Ana, Vázquez Navajas, Belén   +1 more
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La formación en la empresa española: ¿sólo se busca mejorar los resultados organizacionales?

Revista Galega de Economía, 2014
La formación de los empleados es una de las prácticas de recursos humanos más utilizadas por las empresas para mejorar su competitividad. La pregunta que nos hacemos en este trabajo es si las empresas buscan algo más que mejorar sus resultados y su competitividad cuando hacen formación.
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The role of filmic language in the establishment and strengthening of workgroups: applications of observational study Lenguaje fílmico en la formación y en el fortalecimiento de grupos y equipos de trabajo: aplicaciones del estudio observacional A linguagem fílmica na formação e no fortalecimento de grupos, equipes e times de trabalho: aplicações do estudo observacional

REGE Revista de Gestão, 2010
Use of commercial motion pictures in teaching-learning processes of administration is discussed with visual, interactive and observational texts. This observational study intends to show some cases where the filmic language was used in a context to establish and strengthen work groups, teams and task forces.
Nildes R. Pitombo Leite, Fábio Pitombo Leite   +1 more
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La pràctica professional i la seva vinculació amb la creació i gestió del coneixement col·lectiu / La pratique professionnelle et son lien avec la création et la gestion de la connaissance collective La práctica profesional y su vinculación con la creación y gestión del conocimiento colectivo Professional practice and its relationship with the creation and management of collective knowledge

Temps d'Educació, 2012
La formació contínua del professorat, i de la resta d'agents educatius presents a les nostres institucions d’ensenyament primari, secundari o terciari, fa temps que va deixar de ser optativa per a convertir-se en quelcom d'obligada necessitat.
Joaquín Gairín Sallán, David Rodríguez-Gómez   +1 more
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La formació de l’expert mediador i els estàndards de qualitat. Particularitats que imprimeix l’entorn electrònic

IDP, 2015
La formació de l’expert mediador és una qüestió central per a garantir l’excel·lència en una activitat professional que suposa el primer estadi d’accés a la justícia en les societats d’avui. La Unió Europea ha optat per deixar un ampli marge de maniobra
Aura Esther Vilalta
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Author Correction: Expression-based GWAS identifies variants, gene interactions and key regulators affecting intramuscular fatty acid content and composition in porcine meat. [PDF]

Sci Rep, 2022
Puig-Oliveras A, Revilla M, Castelló A, Fernández AI, Folch JM, Ballester M.   +5 more
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¿Cómo se desarrolla la práctica de formación en las empresas? Una aproximación al caso de Castilla-La Mancha

Revista Galega de Economía, 2014
Las empresas actualmente se enfrentan a un entorno con innumerables cambios, haciendo que tengan que basar cada vez más sus ventajas competitivas en recursos intangibles y, entre ellos, en sus recursos humanos. Por ello, la formación de los trabajadores está recibiendo una especial atención por parte de las empresas.La formación ha de partir de ...
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Afrontar el desenvolupament del pensament creatiu amb els estudiants

Revista Catalana de Pedagogia, 2019
L’article proposa indagar sobre la nostra posició i interès amb relació al desenvolupament del pensament creatiu. La introducció comença fent un breu recorregut de les investigacions sobre la idea de creativitat.
Estibaliz Aberasturi-Apraiz, José Miguel Correa-Gorospe, Miriam Peña-Zabalac   +2 more
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Germline Platelet-derived growth factor receptor beta p.R987W pathogenic variant in 2 children with brain tumors. [PDF]

Neurooncol Adv, 2023
Han H, Renzi S, Larouche V, Faury D, Langlois S, Sinnett D, Gomez A, Karamchandani J, Crevier L, Foulkes WD, Jabado N.   +10 more
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Quines competències professionals ha de tenir un mestre avui?

Revista Catalana de Pedagogia, 2016
Per concretar les competències professionals d’algú que es vulgui dedicar a l’educació, cal tenir present quines finalitats volem que tingui l’acció educativa i quin és l’horitzó de sentit que volem assolir.
Jaume Cela i Ollé, Joan Domènech i Francesch   +1 more
doaj