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Sesgos comunes en la educación y la capacitación basadas en estándares de competencia

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2010
La creciente incorporación de modelos basados en estándares de competencia, en muchos sistemas educativos y de capacitación, más allá de políticas y estrategias innovadoras, responde a la difusión de estos modelos como parte de los procesos de ...
Juan B. Climént Bonilla
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Competencias en cirugía: su inminente evolución en la formación médica

open access: yesEdumecentro, 2022
Introducción: la revolución en la formación médica se incorporó a un poderoso movimiento de cambio en los sistemas educativos de la medicina y la cirugía, la cual venía ocurriendo desde los albores del siglo XX con la publicación de Flexner.
Rafael Fleites Pérez   +2 more
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El discurso de la formación basada en competencias profesionales. Un análisis crítico de la formación inicial de profesionales en la Educación Superior

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009
Este trabajo pretende realizar un análisis político del discurso de la formación basada en competencias, a fin de proporcionar elementos de reflexión que rompan con la naturalidad con la que parece haber sido asumido dicho modelo de formación docente en ...
Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ
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La literatura infantil un recurso innovador en la formación de competencias comunicativas

open access: yesDialéctica, 2023
La formación de competencias comunicativas en la actualidad se convierte en una fortaleza inconmensurable, pues de ello depende la posibilidad de interactuar, interrelacionarse, sacar provecho del medio, gestionar una ética basada en la alteridad ...
Yadira Carreño Suárez
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Formación de gestores comunicacionales de salud comunitaria mediante integración universitaria

open access: yesChakiñan, 2019
El artículo plantea una síntesis de reflexión basada en la observación, la experiencia alcanzada en el programa de formación de especialistas en Medicina Familiar y en estudios bibliográficos, en tres contextos académicos: la Universidad del Llano ...
Jorge Ricardo Rodríguez Espinosa   +1 more
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Estrategias colaborativas para el diseño de ambientes blended learning en lectura

open access: yesEnunciación, 2022
Este artículo presenta resultados de una estrategia formativa de tipo colaborativo para el diseño de ambientes blended learning (BL) en competencias lectoras, dirigida a profesores en formación.
Sandra Patricia Quitián-Bernal   +1 more
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Formación docente en servicio basada en competencias

open access: yesFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2014
Diferente da formação inicial, a formação docente em serviço se constitui como uma estratégia para promover e acompanhar o desenvolvimento profissional daqueles que ensinam em função do seu contexto concreto de desenvolvimento profissional, motivações ...
Mónica Coronado
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Formación basada en competencias para los profesionales de la orientación

open access: yesEducación XX1, 2007
El presente trabajo pretende ahondar en las exigencias de un tema de total actualidad dentro del contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): la formación basada en competencias destinada a los orientadores/as de los servicios de ...
Víctor Álvarez Rojo   +1 more
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La función docente en la universidad

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2008
Es inminente el cambio en el campo de la educación, en general y en la formación profesional de los estudiantes universitarios, en particular. Desde la década de los sesenta y hasta la primera del siglo XXI, los planteamientos teóricos acerca del ...
Alma Elena Figueroa Rubalcava   +2 more
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El trabajo por competencias en el prácticum: cómo organizarlo y cómo evaluarlo

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2005
El presente artículo centra la atención en el trabajo por competencias en el prácticum. La consideración de la insuficiencia de la formación inicial predispone a asumir el prácticum como un espacio privilegiado de socialización-iniciación profesional ...
José Tejada Fernández
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