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Los cursos de Didáctica en la formación de profesores de Física. Rupturas y nuevos desafíos

open access: yes, 2020
Este artículo contiene una reflexión sobre la pertinencia del curso de In‑ troducción a la Didáctica correspondiente al primer año de la carrera. Para ello revisa las características del conocimiento profesional y de la identidad docente en el contexto
Tomas, Gabriela
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FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN FUTUROS PROFESORES. EL CASO DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

open access: yesBio-grafía, 2014
A continuación se presenta una propuesta investigativa  que se encuentra en el marco del proyecto de investigación denominado ‘’Formación en investigación en futuros profesores de Biología’’ de la línea de investigación Conocimiento Profesional del ...
Natalia Valencia, Edgar Valbuena Ussa
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Aportaciones de la investigación experimental a la formación de profesores [PDF]

open access: yes, 2019
Se pretende con este estudio establecer los límites que han de diseñar la sección que lleva por título el mismo que este artículo: Aportes experimental es a la formación de ...
Rodríguez Diéguez, José Luis
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Aportaciones de la investigación filosófica a la formación de profesores [PDF]

open access: yes, 2019
El tema que se ha escogido para el VII Congreso Nacional de Pedagogía tiene un campo quizá más restringido que los que se eligieron en otras ocasiones, centrándose sobre «la investigación pedagógica y la formación de profesores»
Ibáñez-Martín, José Antonio
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La formación inicial del profesor de Matematicas de Secundária de España (A formação incial do professor de Matemática do Ensino Secundário na España)

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina, 2020
En este artículo, después de explicar cómo era la formación inicial de los profesores de matemáticas de secundaria en el periodo 1971-2010, se explica cómo es la actual formación inicial para ser profesor de matemáticas de secundaria en España.
Vicenç Font Moll
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Editorial

open access: yes, 2009
La  revista Docere  es  un  instrumento  de  difusión  gratuito  que  la  Unidad de Formación Académica de Profesores (UFAP) ofrece a la comunidad  docente  de  la  Universidad ...
Unidad de Formación Académica de Profesores (UFAP)
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La formación del profesor novel en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Los Andes Táchira

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2005
En este artículo se presentan los resultados de un estudio de caso que tuvo como objetivo describir el proceso de formación de los profesores noveles universitarios. La información se recogió a través de entrevistas a profundidad.
Mireya Vivas de Chacón   +2 more
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Review about José Manuel Esteve: The initial training of secondary school teachers

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2005
Título: La formación inicial de los profesores de secundaria Autor: José Manuel Esteve Zarazaga Editorial: ARIEL ISBN: 9788434426139 Barcelona, 1997 Mientras que la profesión docente se ha visto impulsada al cambio por efecto de la ...
Equipo Editorial
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CALIDAD Y CONCEPCIONES: CONSTRUIR CRITERIOS PARA ABORDAR LA COMPLEJIDAD [PDF]

open access: yes, 2007
En trabajos y estudios actuales sobre Educación Superior y Calidad observamos lo que se identifica como “un limitado desarrollo conceptual y metodológico para la evaluación y la acreditación de los aspectos de carácter pedagógico”, pues la idea de ...
Bentancour, Marcelo, Ricci, Daniel
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