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Campagno, Marcelo (ed.) Pierre Clastres y las sociedades antiguas. Buenos Aires: Programa de Estudios sobre Formas de Sociedad y Configuraciones Estatales en la Antigüedad-Universidad de Buenos Aires/Miño y Dávila Editores, 2014.

Anthropologica, 2016
Se hace un apretado resumen de los principales temas y argumentos en los artículos compilados por Campagno que argumentan a favor dela revaloración de la obra del antropologo Pierre Clastres y su aporte a la renovación teórica entre los historiadores de ...
Horacio Miguel Hernán Zapata
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Bases de la convocatoria [PDF]

, 2010
El Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación convoca a los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de gestión estatal de todo el país a presentar antecedentes de investigación para ...

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Mind maps for eliciting and assessing plant awareness: A preliminary study on pre‐service teachers

PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 4, Page 1043-1054, July 2025.
Teachers play an indispensable role in promoting citizens' plant awareness. To this end, they need adequate plant knowledge –including classification–, experience in out‐of‐classroom settings, and enthusiasm for plants. With the aim of improving pre‐service teachers' plant awareness, we designed and implemented a didactic sequence including several ...
Marcia Eugenio‐Gozalbo, Inés Ortega‐Cubero, Rafael Suárez‐López   +2 more
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El Modelo de Calidad de Vida como punto de partida para la construcción de propuestas didácticas centradas en la persona

Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2017
Se relata una experiencia didáctica desarrollada durante seis años. Ésta articula materias de la formación docente inicial del Profesorado de Educación Especial, Orientación en Discapacidad Intelectual del Instituto de Formación Docente de San Carlos de ...
Marina Copolechio Morand, Gloria Nora Solanes, Rosana Marina Valli   +2 more
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La formación en las carreras de profesorado en Matemática [PDF]

, 2014
La investigación sobre la formación para la enseñanza de la Matemática en el nivel secundario de la que da cuenta este informe se ubica en el marco del programa Estudios Nacionales que lleva adelante el área de Investigación del Instituto Nacional de ...
Arias, Daniel, Atorresi, Ana, Borsani, Valeria, Cambriglia, Verónica, Colacelli, Silvia, Etchegaray, Silvia, García, Patricia, Krimker, Gustavo, Luna, Juan Pablo, Sessa, Carmen (Coordinación), Sessa, Gabriela   +10 more
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Initial Teacher Training of Novice Faculty in the Spanish Higher Education System

Higher Education Quarterly, Volume 79, Issue 2, April 2025.
ABSTRACT Educational reforms in European Higher Education have brought about substantial changes in educational policy, being necessary to address the initial training of university teachers. This study aims to analyse the training proposals for teacher induction of novice faculty in Spanish universities.
Sara Buils, Lucía Sánchez‐Tarazaga, Francesc M. Esteve‐Mon   +2 more
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Validación de un instrumento para evaluar el máster en formación del profesorado: estudio piloto en la especialidad de matemáticas [PDF]

, 2016
Los programas de formación inicial docente deben proporcionar al futuro profesorado unas competencias especializadas que le capaciten para el ejercicio de su profesión. En este trabajo se presenta un estudio piloto que tiene un doble objetivo.
Alonso, Pedro, Muñiz-Rodríguez, Laura, Rodríguez-Muñiz, Luis Jose, Valcke, Martin   +3 more
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Validation of rubric‐based evaluation for bachelor's theses in a food science and technology degree

Journal of Food Science, Volume 89, Issue 5, Page 3129-3138, May 2024.
Abstract An effective evaluation of a bachelor's thesis (BT) needs the use of valid tools such as rubrics. There are few studies providing a validation of rubrics for these theses and even fewer in the academic field of food science and technology; hence the aim of this study was to validate a rubric for the assessment of relevant competencies in the ...
Ana I. Andrés, María L. Timón, Juan Morillo, Concepción Marín, Juan Florencio Tejeda, Concepción Ayuso   +5 more
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Incidencia de la práctica profesional docente en la formación inicial de los/as estudiantes/practicantes de la escuela normal “Mirna Mairena Guadamuz” de la ciudad de Estelí. [PDF]

, 2013
El presente artículo resume una investigación de carácter cualitativa, realizada en el primer semestre del año 2012 con estudiantes egresados de la Escuela Normal Mirna Mairena Guadamuz de la ciudad de Estelí, que realizaron su Práctica Profesional ...
Herrera Úbeda, Evelia
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An examination of a values‐engaged, educative evaluation at the University of Puerto Rico at Humacao

New Directions for Evaluation, Volume 2024, Issue 181, Page 39-49, Spring 2024.
Abstract Examinations of culture and cultural responsiveness within evaluations have gained traction, successes and challenges working with Latino/a/e communities have been well‐documented, and considerations for working with this community have been put forth.
Ayesha S. Boyce, Grettel Mariana Arias Orozco, Gabriela Garcia   +2 more
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