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El carácter interdisciplinar de la arqueología y sus características manipulativas, experimentales y experienciales son las que la hacen idónea para trabajar con grupos discentes de segundo ciclo de infantil.
Irene Ortiz Nieto-Márquez +2 more
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Una experiencia de enseñanza: enseñar a aprender con magnetofón
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M. Teresa Fontán Montesinos
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Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Monográfico con el título: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado. Comunicación presentada en el VIII Congreso de Formación del Profesorado en Ávila, 5, 6, y 7 de junio de 1996. Contiene anexo con el esquema metodológico.
Azcárate Goded, María del Pilar +1 more
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Perfil del profesorado universitario [PDF]
El rol que debe desempeñar el profesor en el ámbito universitario es un tema muy controvertido. En este texto se defiende la figura del profesor como mediador, experto en su área de conocimiento pero a la vez ilusionado con su papel como docente.
Izuzquiza Gasset, María Dolores +1 more
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The public school also has the right to a professional management
Definir el perfil profesional para la dirección de la escuela pública es una oportunidad que suscita resistencias y temores. Esta dirección estaría fundamentada en la absoluta confianza de la Administración en la capacidad del director, en la evaluación ...
Manuel Álvarez Fernández
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En educación, el término “alternativa” no sólo aglutina enfoques antagónicos al modelo tradicional, sino que también engloba iniciativas que combinan ideas y prácticas educativas desarrolladas en siglos pasados para transformar la “escuela”, en las que ...
Carmen Fernández-Estébanez +1 more
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Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a la difusión de recursosRecopilación de concursos que pueden ser utilizados por el profesorado con finalidad motivadora para determinados aprendizajes.
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El modelo analógico como recurso didáctico en ciencias experimentales
En este trabajo se resalta la importancia del modelo analógico, o analogía, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales. Se propone una concepción y estructura de la analogía, así como una puesta en acción del proceso analógico ...
Benigno Martín González González
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Realidad aumentada, una evolución de las aplicaciones de los dispositivos móviles
La evolución de los dispositivos móviles ha sido veloz y universal, pero apenas ha permitido reflexionar sobre las posibilidades en el ámbito educativo. Actualmente estos recursos multiplican sus aplicaciones y uno de los ámbitos de desarrollo es el uso ...
Javier Fombona Cadavieco +2 more
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