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Arqueología en las aulas de Educación Infantil para maestros/as en formación: propuestas y recursos didácticos a partir de La Casa de Hippolytus (Complutum, Alcalá de Henares)

Universidad, Escuela y Sociedad
El carácter interdisciplinar de la arqueología y sus características manipulativas, experimentales y experienciales son las que la hacen idónea para trabajar con grupos discentes de segundo ciclo de infantil.
Irene Ortiz Nieto-Márquez, Gemma Muñoz García, Esther Jiménez Pablo   +2 more
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Una experiencia de enseñanza: enseñar a aprender con magnetofón

El Guiniguada, 2015
s ...
M. Teresa Fontán Montesinos
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Luces y sombras en la formación sobre prevención y violencia de género. Valoración y percepción del profesorado, estudiantado y movimientos sociales [PDF]

, 2017
A través del trabajo de campo realizado con estudiantado, profesorado de Facultades de Formación del Profesorado de diferentes universidades españolas y agentes sociales se han identificado las barreras que impiden la implementación de estrategias ...
Alegre Benería, Rosa Ma., Capllonch Bujosa, Marta, Pérez Grande, María Dolores   +2 more
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Cuando las innovaciones pedagógicas proporcionan una alternativa en la educación: impronta de los principios pedagógicos del pasado en la acción educativa del siglo XXI

Estudios sobre Educación
En educación, el término “alternativa” no sólo aglutina enfoques antagónicos al modelo tradicional, sino que también engloba iniciativas que combinan ideas y prácticas educativas desarrolladas en siglos pasados para transformar la “escuela”, en las que ...
Carmen Fernández-Estébanez, Lucía Álvarez-Blanco   +1 more
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Valoración crítica de los programas renovados de educación preescolar [PDF]

, 1984
Analisis de los programas renovados de educación preescolar en España y propuesta de aplicación en la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B., de Badajoz.Analysis of the renewed programs of pre-school education in Spain and proposal ...
Alcalá Caldera, Javier, Calzado Almodóvar, Zacarías, Caro Gámez, Concepción, Redondo Muñoz, Carmen   +3 more
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Revisión de estudios y propuestas para formular un cambio en la formación del profesorado en TIC [PDF]

, 2011
En esta ponencia se ofrece una revisión de diferentes estudios relativos a la formacion del profesorado en TIC y sus competencias. Sabemos que las TIC están adquiriendo un fuerte protagonismo en la capacitación de los alumnos en los nuevos contextos ...
Alducín Ochoa, Juan Manuel, Llorente Cejudo, María del Carmen, Marín Díaz, Verónica, Romero Tena, Rosalía   +3 more
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The public school also has the right to a professional management

Avances en Supervisión Educativa, 2006
Definir el perfil profesional para la dirección de la escuela pública es una oportunidad que suscita resistencias y temores. Esta dirección estaría fundamentada en la absoluta confianza de la Administración en la capacidad del director, en la evaluación ...
Manuel Álvarez Fernández
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Avaluant la competència comunicativa de futurs professors [PDF]

, 2012
Saber comunicar les matemàtiques a alumnes de secundària és l'objectiu principal en la formació de futurs professors d'institut. Sabem però si els estudiants assoleixen les competències necessàries per ensenyar matemàtiques?
Vargas Díaz, Claudia Lorena
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[First Report of the Observatory of the Spanish Academy of Family and Community Medicine (AMFE) in the Spanish University, 2023]. [PDF]

Aten Primaria, 2023
Casado V, Martin R, Aldecoa S.
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What do teachers think about their profession? [PDF]

, 2013
Dado que la actuación de los docentes tiene mucho que ver con sus creencias sobre la naturaleza de la enseñanza y de la educación (Harris, 2011) es importante identificar dichas creencias en la formación del profesorado.
Martínez de la Hidalga, Zoe, Villardón Gallego, Lourdes   +1 more
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