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A FORMAÇÃO DE FORMADORES NA CIBERCULTURA E A ATUAÇÃO DOCENTE UNIVERSITÁRIA

open access: yesEducação em Foco, 2018
Este artigo é parte da Pesquisa Institucional “Formação de Formadores e Educação Superior na Cibercultura: itinerâncias de Grupos de Pesquisa no Facebook”, realizada em 2013 e teve como objetivo compreender a formação do formador no contexto da Cibercultura e como este vem estruturando a atuação docente universitária. O tema da formação está geralmente
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Desarrollar el pensamiento crítico: cartografía mínima de los formadores de docentes

open access: yesRIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2020
Los argumentos que aquí se exponen son resultado de una investigación que tuvo el objetivo de documentar cartográficamente los trayectos que toma el formador de docentes ante las exigencias educativas de desarrollar el pensamiento crítico en sus alumnos.
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A construção das competências pedagógicas através da prática como componente curricular na formação inicial em educação física [PDF]

open access: yes, 2005
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.A realização de atividades de prática pedagógica tem sido proposta na legislação sobre a formação de professores, por ...
Marcon, Daniel
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['El acompañamiento pedagógico en el desempeño docente del formador de formadores']

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí, 2013
En el contexto de la Formación de Formadores, el presentetrabajo aborda, la ocurrencia del acompañamientopedagógico en el desempeño docente del formador deformadores, con el objetivo de plasmar, el cómo se estáhaciendo dicha asesoría, por parte de los directivos en loscentros de formación docente, y brindar pautas que orientedicho proceso. Para esto se
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La triada de las practicas docentes: aportes de investigaciones anglofonas [PDF]

open access: yes, 2016
Gran parte de las transformaciones curriculares recientes en materia de formación inicial docente tienden a incrementar el peso relativo de su componente práctico.
Guevara, Jennifer
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Desempeño del formador en el taller como estrategia formativa y del docente de Ciencia y Tecnología en Huancayo [PDF]

open access: yes, 2022
El presente estudio tiene como objetivo general, determinar la relación que existe entre el desempeño del formador en el taller como estrategia formativa durante el desarrollo del Programa de Formación Docente en Servicio y el desempeño de los ...
Espinoza Huacaychuco, Marco Antonio
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Competencias digitales, metodología y evaluación en formadores de docentes

open access: yes, 2021
ESP
Cateriano Chávez, Tatiana J.   +4 more
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Percepciones de docentes formadores acerca de las estrategias metacognitivas de enseñanza

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa
El presente documento, derivado de una investigación de tesis de maestría, tiene como tema de estudio las estrategias metacognitivas de enseñanza. El objetivo fue indagar y describir las percepciones que poseen docentes formadores de 4.° año de la carrera de profesor de educación media, acerca de las estrategias metacognitivas en las prácticas de ...
Virginia Navarro Piñeyro   +1 more
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Formação de professores: um olhar ao discurso do docente formador

open access: yes, 2006
O presente trabalho é caracterizado pela pesquisa de mestrado em Educação na PUC de Campinas, São Paulo, no período de Julho de 2001 a Dezembro de 2003.
Medeiros Gomes, Rita de Cássia
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EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE FORMADORES Y DOCENTES: ESTUDIO DE CASO

open access: yesRevista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas, 2014
La investigacion presentada se ha centrado en dos programas de formacion: de formadores y de profesorado universitario, aportando los procesos de valoracion mas consolidados en la evaluacion de programas, conscientes de la complejidad del trabajo y del impacto de esta evaluacion en la mejora personal y profesional de los profesionales implicados.
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