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Significados y prácticas de evaluación formativa de los docentes formadores de profesores

open access: yesRevista Educación las Américas, 2020
La evaluación de los aprendizajes constituye un proceso relevante de recogida de información para evidenciar avances y dificultades del proceso formativo de los estudiantes, y de las prácticas pedagógicas de los docentes, para tomar decisiones sustantivas y oportunas para mejorar la enseñanza y los aprendizajes.
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MODELOS DE ALOCAÇÃO DE VAGAS DOCENTES EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO [PDF]

open access: yes, 2009
A Secretaria de Educação Superior (SESu) do Ministério da Educação (MEC) e a Associação Nacional de Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES) vem adotando metodologia de alocação e dimensionamento de pessoal docente do magistério ...
REIS, CISNE ZÉLIA TEIXEIRA   +2 more
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A Re-Construção do Professor para Atuar no Ensino a Distância: Um Estudo de Caso. [PDF]

open access: yes, 2007
Este artigo traz dados, reflexões e sentimentos de uma realidade vivenciada nos primeiros contatos efetivos do professor com o ensino a distância, quer na sua formação ou na sua mudança de paradigmas quanto a sua relação de ensinar, resultante de uma ...
Dias, Raquel Gastaldi   +1 more
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A A aprendizagem docente de professores formadores em início de carreia

open access: yesDebates em Educação
O estudo aborda a aprendizagem docente de professores formadores em início de carreira, focando dialogando com a construção da identidade profissional e a prática pedagógica. O objeto de pesquisa versa sobre a experiência de formação e desenvolvimento profissional de professores em início de carreira, com ênfase nas interações em sala de aula e na ...
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PROCESSOS FORMATIVOS E IDENTIDADES DOCENTES DE PROFESSORES/AS DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA: O QUE DIZEM OS ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

open access: yes, 2018
O presente estudo buscou investigar o que dizem os trabalhos publicados nos anais do II/III Congresso Nacional de Formação de Professores, a respeito das contribuições dos processos formativos para a construção de identidades docentes do/a professor/a de
Chefer, Claudiane   +5 more
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Ser cientista pesquisador formador de professores na universidade brasileira [PDF]

open access: yes, 2017
No Brasil, cientistas são responsáveis por disciplinas técnico-científicas, parte do processo de constituição das concepções de Ciência por alunos ao longo dos cursos de licenciatura.
Quijadas Aro Zuliani, Sílvia Regina   +2 more
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Formadores De Docentes En Seis Países De América Latina

open access: yes, 2023
Como parte fundamental de una educación de calidad, la formación inicial de profesores es una prioridad de las políticas educativas que buscan fortalecer las capacidades docentes del sistema escolar. Para decidir mejor sobre cómo mejorar la formación de docentes es importante conocer las características, competencias, visiones y prácticas de trabajo de
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“O SABER E O FAZER DOS DOCENTES DOS CURSOS DE TURISMO DO RIO GRANDE DO SUL” [PDF]

open access: yes, 2015
Na área de Turismo, há diversos questionamentos com relação a formação dos seus docentes/pesquisadores, considerando a ampla diversidade no foco da formação dos mesmos.
GARCIA, TANIA ELISA MORALES   +4 more
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Apoyo "Just in time" mediado por tecnología a los docentes de Educación Básica [PDF]

open access: yes, 2023
El dispositivo "Just in time" mediado por tecnologías se caracteriza porque se origina a partir del reconocimiento, de la toma de conciencia de la existencia de una necesidad y que deviene en demanda.
Pagano, Claudia Marisa
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El formador de emprendedores en la lupa [PDF]

open access: yes, 2018
El emprendimiento está de moda en nuestro país y el mundo, pero qué caracteriza al Formador en Emprendimiento. En esta entrevista, Lola Wong Meoño, Program Manager Perú de Wadhwani Foundation nos ayuda a identificar las capacidades y condiciones que ...
Manrique, Daisy   +2 more
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