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Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2023 El estudio de la formación inicial del profesorado realizado al interior de las escuelas normales de México demanda situarla tanto en un espacio social, temporal e institucional específico como también volcar la mirada en los sujetos que la desarrollan,
Magaly Hernández Aragón
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Necesidades de formadores de formadores respecto a la inclusión de tecnologías digitales
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, 2023 Los hallazgos presentados aquí se enmarcan en la investigación denominada PRAXIS 2: re diseño de la formación de docentes con tecnologías digitales. Dicha investigación se realizó en Uruguay en el 2019 con la financiación de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación y el Consejo de Formación en Educación de la Administración Nacional de ...
Ana Cabrera +2 more
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PERSPECTIVA INTEGRADA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES DE ALUNOS, PROFESSORES E PAIS
Investigações em Ensino de Ciências, 2022 O Centro Integrado de Educação em Ciências – Escola Ciência Viva de Vila Nova da Barquinha (Portugal), resulta da colaboração entre o poder político local, a Universidade de Aveiro e a comunidade escolar. Trata-se de um centro de ciência que vive dentro
Ana V. Rodrigues +3 more
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De professor formador para professor formador
Educação em Perspectiva, 2020 Neste artigo, discute-se a formação para a docência nos cursos de licenciatura relacionando-a a quatro indagações: será que os estudantes querem, cada vez menos, a docência? Como formar para a docência estudantes que não a querem, muitas vezes, como futura profissão? Até que ponto tem sido construído um trabalho coletivo, no contexto das licenciaturas,
Osmar Hélio Alves Araújo +1 more
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La formación docente desde las expresiones autoetnográficas de los formadores normalistas
Praxis Educativa, 2023 Los procesos de formación docente son entramados que expresan una gama de sentidos y significados que dan muestra de los imaginarios y autorrepresentaciones que generan tanto formadores como estudiantes a partir de las relaciones que entablan con su ...
Magaly Hernández Aragón +2 more
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ETD - Educação Temática Digital, 2021 Ao considerar que as Tecnologias de Informação e Comunicação, suas mediações e linguagens, impulsionam desafios para os processos formativos, o artigo ambienta as reflexões a partir da necessidade de conhecer como temáticas das TICs e seus desdobramentos (Cultura midiática, Cultura digital) são inseridos nas licenciaturas, sob a perspectiva da ...
Tanisse Paes Bóvio Barcelos Cortes +2 more
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Educación Física y Ciencia, 2020 El deporte permite una variedad de estrategias de uso social. Una de ellas, el conformarse como una herramienta pedagógica pertinente para constituir una perspectiva de género. Ciertamente, para ello se requiere una política institucional, que constituye
Luis Manuel Lara Rodríguez +2 more
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FORMADOR DE ADULTOS: O POTENCIAL (TRANS)FORMADOR DA BIOGRAFIA
Práxis Educacional, 2021 O texto tem como objetivo analisar o potencial formativo da narrativa autobiográfica no formador de adultos. A análise resultou de uma investigação-formação-ação, filiada na hermenêutica, realizada com formadores de adultos, na condição de estudantes de mestrado, em Portugal. A investigação enquadrada no campo científico das Ciências da Educação baseou-
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Sensibilização à Diversidade Linguística
Sisyphus, 2022 O kamishibai plurilingue, recurso didático ao serviço de uma educação em línguas, pode contribuir para o desenvolvimento de competências em diferentes domínios.
Maria João Silva +2 more
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As Potencialidades do Kamishibai Plurilingue na Educação Para a Diversidade Cultural
Revista Lusófona de Estudos Culturais, 2022 Os anos 90 ficaram assinalados por um conjunto de transformações de caráter socioeconómico, que alteraram as dinâmicas sociais, potenciando a interligação, a interdependência, a mobilidade, a superação de fronteiras, a redução do espaço e do tempo e o ...
Francisco Rocha, Rosa Maria Faneca
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