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La formation des enseignants dans les Balkans Occidentaux
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 Addressing the problem of teacher training in South-East Europe is no easy task, given the specific historical and political context and the lack of systemic comparative research. This article presents the conclusions of a study covering twelve countries,
Pavel Zgaga
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La formation continue en Suisse
, 2022 La traduction française du portrait national propose un aperçu d'ensemble du paysage de la formation continue en Suisse. Il paraît en allemand dans sa quatrième édition entièrement révisée. Avec la présente édition, il paraît également pour la première fois en français. Un accent particulier est mis sur les changements apportés par la loi suisse sur la
Sgier, Irena +2 more
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Perforation gastrique idiopathique du nouveau-né: à propos d'un cas
The Pan African Medical Journal, 2017 La perforation gastrique néonatale spontanée est rare. Nous rapportons un cas survenu chez un nouveau-né issu d'une grossesse et une naissance sans anomalies, et qui a présenté au troisième jour de sa vie brutalement une distension abdominale importante,
Fatima Zahra Aglili +7 more
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L'Intérêt de la Formation Continue dans les Entreprises Marocaines
The Journal of Quality in Education, 2017 La formation continue dans l'entreprise marocaine peut être évoquée par rapport à 1996, année de la premiêre réforme des Contrats Spéciaux de Formation (CSF).
Mounia Zaim, Faical Zaim, Morad Sbiti
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Économie et politiques éducatives
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999 Using the contents of this study as a starting point, the article deals with the deep-rooted nature of the economic dimension in its two parts: the « production » of skills and the best combination of resources. Then it examines the obstacles encountered
Pierre Laderrière
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Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999 In England, in-service teacher training has entered a phase of rapid change. The new governmental structures have changed the financing, reinforcing both the obligation to produce results and the control of the authorities in charge.
Muriel Robinson
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Vers une culture de l’encadrement
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1995 Développer une culture de l’encadrement chez les cadres éducatifs français, tels sont les objectifs de l’école supérieure d’encadrement du ministère de l’éducation nationale, récemment créée.
Bernard Maccario
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La formation continue à l’Université
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, 2004 French universities are currently undergoing several reforms. The building of a European model would lead to a more liberal system. University autonomy and the vocationalisation of curricula are among the key words of this model.
Catherine Agulhon
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La formation continue des professeurs universitaires
The Journal of Quality in Education, 2017 Les changements de paradigmes dans la formation des professionnels de l'enseignement supérieur connus au cours de ces derniêres décennies apporteront nécessairement une conception différente de l'enseignement et des rôles des professeurs dans le ...
Soukaina EL HAJJAJI +2 more
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Difficulties revealed in the teaching-learning process of scrum
Social Sciences and Humanities OpenThis article examines the teaching and learning practices of the Scrum framework among third-year students pursuing an applied bachelor’s degree in Computer Technologies, specializing in Information Systems Development.
Sonia Gannar, Chiraz Kilani
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