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Entre revanche scolaire et subordination salariale.: Les appropriations ambivalentes du statut d’apprenti chez des coiffeurs en CAP [PDF]

, 2015
International audienceÀ partir d’une enquête qualitative, nous étudions dans cet article les appropriations ambivalentes du statut d’apprenti par des jeunes préparant un Certificat d’aptitude professionnelle coiffure.
Renard, Fanny
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Modélisation du rôle des systèmes de valeurs dans la transition d’une identité de métier vers une nouvelle identité enseignante en formation professionnelle

Canadian Journal for New Scholars in Education, 2015
Les enseignants du secteur de la formation professionnelle au Québec se distinguent par leur recrutement et leur insertion dans la profession.
Andréanne Gagné
doaj  

Construire un système de formation professionnelle

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2016
Vocational training in Côte d’Ivoire is in the process of structural development with a view to adapting to technological and organizational changes. These changes are leading actors within the system to ask the “right questions” at the “right moment ...
Maninga Gbato
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La liberté spatiotemporelle comme facteur d’engagement des étudiants? Étude de deux cas (peut être pas si uniques)

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020
Christophe Gremion, Laurent Perriard, Fabrice Schussele   +2 more
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La formation professionnelle des animateurs-rices en Europe par les CEMEA : petit bilan de l’accès et l’usage citoyen du dispositif de Mobilité Léonardo Da Vinci

Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, 2014
Le programme Leonardo da Vinci est un des programmes sectoriels du programme Éducation et Formation tout au long de la vie et un dispositif promu par l’Agence Éducation Formation en France et en Europe.
Eric Gallibour
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La formation professionnelle initiale en Catalogne

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2003
In the last century, Catalonia’s vocational training system was progressively established under the impetus of successive national policy initiatives and the region’s growth as a major trading and industrial centre.
Miquel Inglés
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La formation professionnelle des adultes : pour en finir avec les réformes inabouties [PDF]

, 2001
Rapport pour l'Institut MontaigneCe rapport analyse le système de la formation professionnelle en France et propose des pistes de ...
Cahuc, Pierre, Marc, Ferracci, Zylberberg, André   +2 more
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Formation des enseignants ou déformation professionnelle ?

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1998
The close link between the political context, the evolution of society and teacher training is clearly shown here. A historic approach with a critical study of legislation makes it easier to understand what is at stake in training, and see how it ...
Amalia Ayala de la Peña, Ángel González Hernández   +1 more
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L’analyse de quelques « mouvements cognitifs » entre les différentes formes de la connaissance : repères pour la formation

Recherches en Éducation, 2007
Inspiré des conceptions de Vergnaud (1999) relatives à la distinction de la connaissance selon différentes formes (forme opérative liée à l’expérience versus forme précative relative aux connaissances explicitées), nous proposons un schéma de ...
Grégory Munoz
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Vers une culture de l’encadrement

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1995
Développer une culture de l’encadrement chez les cadres éducatifs français, tels sont les objectifs de l’école supérieure d’encadrement du ministère de l’éducation nationale, récemment créée.
Bernard Maccario
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