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, 2004 Document de travail LEST. 14 p.La France est engagée, particulièrement depuis 1983, dans un lent processus de décentralisation de la formation professionnelle.
Méhaut, Philippe
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La formation professionnelle initiale en Norvège
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2003 Norway has capitalised on its traditional emphasis on equality and dialogue in order to create a “win-win” partnership between employers and government in the areas of initial vocational training and secondary education.
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Formation professionnelle à la française : vers un nouveau « vocationalisme » ?
, 2006 A paraître en anglais dans Bosch, Charest (eds). 25 p.Dans les vingt dernières années, le système français de formation professionnelle initiale et continue a connu de profonds changements.
Méhaut, Philippe
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Etude de terrain sur l'apprentissage commercial à Genève [PDF]
, 2016 Le système de formation duale suisse, une des forces économiques du pays, est considéré comme un modèle de réussite et constitue une source d’inspiration pour de nombreux Etats.
Latina, Joëlle, Sommer, Aurélie
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Le portfolio numérique en enseignement supérieur: Introduction à un numéro spécial de la RCACEA
Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 2019 Matthieu Petit +2 more
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Need-achievement, expectations and life purpose: A french-argentine study of PhDs in education [PDF]
, 2017 Here we present a comparative research study of doctoral programs in the social sciences in Argentina and France (2009-2017). The focus is to analyze professional pathways and their relationship to base, socio-cultural, psychosocial and structural ...
Aparicio, Miriam Teresita
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La formation professionnelle initiale
Calenda, 2008 Le numéro thématique « Formation professionnelle initiale » de la Revue Suisse de Sociologie est consacré à l’analyse sociologique de la formation professionnelle initiale en Suisse et dans les pays limitrophes.
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Analyse multidimensionnelle de l’insertion professionnelle des étudiants de bac+5 : approche par les parcours de formation et le capital social. [PDF]
Ce travail propose une analyse des trois dimensions de l’insertion professionnelle (emploi, formation et ressenti), pour des bac+5 par une double approche : le parcours de formation d’une part et le capital social (transmis ou acquis) ensuite.
Magali Jaoul-Grammare, Philippe Cordazzo
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L’insertion professionnelle des enseignants :: recension d'écrits [PDF]
, 2015 Cette recension de la documentation scientifique porte sur trois aspects du processus d’insertion professionnelle des enseignants novices : les conditions d’exercice, les stratégies d’insertion ainsi que la formation et le développement professionnel.
Akkari, Abdeljalil +5 more
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Canadian Journal for New Scholars in Education, 2016 Résumé: Domaine de recherche en émergence, la formation professionnelle au secondaire et la formation des enseignants de ce secteur s’enracinent fermement dans les changements qui ont marqué le marché du travail au cours du dernier siècle.
Andréanne Gagné
doaj