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Einstieg in SciFlow für Forschende am KIT: Formale Anforderungen für wissenschaftliche Texte sicher umsetzen

Aufzeichnung eines Webinars zum Einstieg in SciFlow – einem Online-Tool zum kooperativen Schreiben und Veröffentlichen von wissenschaftlichen Texten. Die Zielgruppe dieses Webinars sind Forschende am KIT. Vortragender ist Dr.
Borchert, Carsten
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„Ihn nich so behandeln als wäre er nutzlos“. Forschende Reflexivität im Fall von Inklusion

, 2020
Hackbarth A, Akbaba Y. „Ihn nich so behandeln als wäre er nutzlos“. Forschende Reflexivität im Fall von Inklusion. In: Fabel-Lamla M, Kunze K, Moldenhauer A, Rabenstein K, eds. Kasuistik – Lehrerinnenbildung – Inklusion.
Hackbarth, Anja ; https://orcid.org/, Fabel-Lamla, Melanie, Moldenhauer, Anna, Kunze, Katharina, Rabenstein, Kerstin, Akbaba, Yalız   +5 more
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Der kritisch forschende Praktiker [PDF]

, 2010
In ihrem Beitrag setzt sich die Autorin vorrangig mit dem Buch von W. Michaelis "Psychologiebildung im Wandel. Beschwichtigende Kompromisse, neue Horizonte" (München 1986) kritisch auseinander, in dem verschiedene Ausbildungskonzepte für Psychologen ...
Jaeggi, Eva
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[Health Services research in Germany in Times of COVID-19: How Does the Pandemic Influence Research Processes, Methods and the Personal Situation of Researchers? An Online Survey]. [PDF]

Gesundheitswesen, 2023
Schnack H, Lubasch JS, Zinkevich A, Pawel A, Uthoff SAK, Ansmann L, von Kutzleben M.   +6 more
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„Ich weiß, also kann ich“. Wie das forschende Lernen gelingen und zur Professionalisierung von Sportstudierenden im Praxissemester beitragen kann

, 2018
Fast N. „Ich weiß, also kann ich“. Wie das forschende Lernen gelingen und zur Professionalisierung von Sportstudierenden im Praxissemester beitragen kann . In: Ukley N, Gröben B, eds. Forschendes Lernen im Praxissemester.
Gröben, Bernd, Ukley, Nils, Fast, Natalia ; https://orcid.org/   +2 more
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Vom Wahrheitsproduzenten zum Datenhermeneuten? Konstruktivistische Impulse für Forschende in der Erwachsenen- und Weiterbildung

, 2016
Walber M. Vom Wahrheitsproduzenten zum Datenhermeneuten? Konstruktivistische Impulse für Forschende in der Erwachsenen- und Weiterbildung. In: Zimmermann TE, Jütte W, Horváth F, eds. Arenen der Weiterbildung.
Horváth, Fraz, Walber, Markus ; https://orcid.org/, Zimmermann, Therese E, Jütte, Wolfgang   +3 more
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Fadenspiele forschend ausstellen

ZfM - Zeitschrift für Medienwissenschaft
Im Gespräch mit Annika Haas berichten Sarine Waltenspül und Mario Schulze von ihrer kuratorischen Arbeit an der ‹forschenden› Ausstellung Fadenspiele im Museum Tinguely Basel (2024/25). Sie reflektieren darüber, wie sich ihre Forschung durch die Kollaboration mit Fadenspiel-Communities, Künstler*innen und Institutionen im Kontext der Ausstellung ...
Schulze, Mario, Waltenspül, Sarine, Haas, Annika   +2 more
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"Nutzende" – "Kritisierende" – "Forschende": Zum Gebrauch substantivierter Partizipien als genderinklusiver Referenzstrategie

Zeitschrift für Wortbildung
Pluralformen substantivierter Partizipien zur Personenbezeichnung wie Teilnehmendesind genusneutral und werden deshalb zum genderinklusiven Sprachgebrauch empfohlen und genutzt.
Jan Seifert
doaj   +1 more source

Forschendes Lernen im Rahmen des Bielefelder Modells. Entwicklungserwartungen an die Professionalisierung von Studierenden durch das Forschende Lernen

, 2023
Klewin G, te Poel K. Forschendes Lernen im Rahmen des Bielefelder Modells. Entwicklungserwartungen an die Professionalisierung von Studierenden durch das Forschende Lernen.
te Poel, Kathrin, Klewin, Gabriele
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Der forschende Habitus als Element der Lehrerprofessionalität - eine kritische Analyse anhand der Habituskonzeption von Pierre Bourdieu

, 2011
Kullmann H. Der forschende Habitus als Element der Lehrerprofessionalität - eine kritische Analyse anhand der Habituskonzeption von Pierre Bourdieu. TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation.
Kullmann, Harry
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