Results 41 to 50 of about 977 (62)

Doktorander om forskarutbildning : En undersökning av hur nydisputerade och doktorander ser på forskarutbildningen vid LiTH våren 1998

open access: yes, 1999
Denna rapport bygger på analys av resultaten från 40 enkätsvar och 40 genomförda intervjuer med 30 doktorander och 10 nydisputerade från LiTH. Rapporten bör ses som ett led i en ständigt pågående uppföljning och utveckling av forskarutbildningen vid LiTH.
Perselli, Jan,
core  

Social Semiology : A Sociological Framework For Empirical Reception Analysis

open access: yes, 1993
Denna teoretiska essä formades under en nordisk forskarutbildning i receptionsteori och utgör ett förarbete till den teoretiska delen i Linderman (1996).
Linderman, Alf G.,
core  

Handledare om forskarutbildning : en undersökning av hur professorer och docenter ser på forskarutbildningen vid LiTH våren 1999

open access: yes, 2000
Denna rapport bygger på analys av 32 genomförda intervjuer vid Linköpings tekniska högskola (LiTH). Rapporten bör ses som ett led i en ständigt pågående uppföljning och utveckling av forskarutbildningen vid LiTH. Undersökningen som ligger till grund för rapporten genomfördes våren 1999.
openaire   +1 more source

Hur mår studenter på Stockholms universitet? En studie om hur studenter på grund- respektive forskarutbildning upplever sin livskvalitet

open access: yes, 2006
Högskolestudenters upplevda livskvalitet har varit ett eftersatt forskningsområde. Syftet med denna studie var att undersöka hur studenter på grund- respektive forskarutbildningen vid Stockholms universitet upplevde sin livskvalitet och jämföra resultaten med tidigare insamlade data från en normalgrupp. För att mäta den upplevda livskvaliteten användes
openaire   +1 more source

Doktorander om forskarutbildning : en undersökning av hur nydisputerade och doktorander ser på forskarutbildningen vid LiTH våren 1998

open access: yes, 2000
Denna rapport bygger på analys av resultaten från 40 enkätsvar och 40 genomförda intervjuer med 30 doktorander och 10 nydisputerade från LiTH. Rapporten bör ses som ett led i en ständigt pågående uppföljning och utveckling av forskarutbildningen vid LiTH. Undersökningen som ligger till grund för rapporten utfördes våren 1998. Ett genomgående intryck är
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy