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Pédagogie Freinet et pensée complexe [PDF]
, 2020 Célestin Freinet (1896-1966) a conçu une pédagogie évolutive fondée sur une pensée et une organisation systémique mise en oeuvre au sein du mouvement de l’École Moderne : une étude sémantique de ses écrits comme de ceux des membres et praticiens du ...
en Education, La recherche01
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Cinq études sur Célestin Freinet
, 2005 Par une relecture attentive des œuvres majeures de Célestin Freinet et à partir de grandes thématiques : école populaire, pédagogie populaire, liberté, expérience, apprentissages, texte libre…, l'ouvrage présente une des rares approches théoriques ...
Alain Vergnioux
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Naturaleza, ruralidade y educación en Célestin Freinet
, 2013 La influencia del maestro y pedagogo galo Célestin Freinet (1896-1966) sobre laescuela rural ha sido y sigue siendo enorme. En este trabajo intento dar algunasrazones para justificar esa influencia tan profunda. Repaso la trayectoria biográficade Freinet
José González Monteagudo
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Célestin Freinet : pasado, presente y futuro
, 1990 Conocer la incidencia que ha tenido y tiene la pedagogía Freinet en los centros públicos. 17 escuelas públicas de Barcelona y 13 de comarcas de Barcelona; 3 profesores de la Universidad de Barcelona.
Pérez Valero, S. +1 more
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Célestin Freinet´n ihmiskäsitys ja sen ilmeneminen työkasvatuksesssa
, 1996 Tutkimus on teoreetiinen kartoitus Célestin Freinet´n ihmiskäsityksestä. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää Freinet´n näkemystä ihmisestä ja siitä, miten hänen kehittämänsä työkoulukasvatus vaikuttaa ihmiseen.Tutkimustehtävänä on kartoittaa Célestin ...
LOUNASKORPI, RIIKKA
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La pédagogie freinet, adaptation en classe de fle [PDF]
, 2019 Ce mémoire tend à apporter des pistes d’analyse sur les nouvelles pédagogies en cours de FLE et plus précisément sur la pédagogie Freinet. Ce mémoire retrace les débuts d’une recherche en pédagogie Freinet jusqu’à son aboutissement.
Revaud, Marina Aurore Mickaëlla
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Naturaleza, ruralidad y educación en Célestin Freinet
, 2016 La influencia del maestro y pedagogo galo Célestin Freinet (1896-1966) sobre la escuela rural ha sido y sigue siendo enorme. En este trabajo intento dar algunas razones para justificar esa influencia tan profunda.
González Monteagudo, José
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, 2016 Il contributo analizza alcune dimensioni del pensiero e dell'opera di Célestin Freinet, collocandone la riflessione all’interno di una cornice pedagogica, ma anche socio-politico culturale, il cui sfondo integratore è rappresentato dal paradigma dell ...
BOCCI, FABIO
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Analysis of the applicability and utility of a gamified didactics with exergames at primary schools: Qualitative findings from a natural experiment. [PDF]
PLoS One, 2020 Quintas-Hijós A +2 more
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, 1991 Serait-ce une des particularités de l'approche Ecole Moderne de la télématique que de se référer à une communication essentiellement horizontale ?Rien à voir en tous cas avec des systèmes verticaux comme la plupart de ceux mis en oeuvre par le Ministère. Là les instructions ou l'information émanant du serveur central sont relevées sur des terminaux qui
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