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A livre expressão na Pedagogia Freinet [PDF]

open access: yesRevista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 2017
A livre expressão é um aspecto que merece um olhar especial na Pedagogia criada pelo educador Célestin Freinet que enfatiza que o ser humano tem necessidade e desejo de se comunicar e se expressar nas diferentes linguagens: desenho, escrita, fala e pelo ...
Marta Scarpato
exaly   +9 more sources

O trabalho na Pedagogia Freinet, ou seus marcos pela renovação da educação [PDF]

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2021
Este texto é sobre a ideia de trabalho na pedagogia Freinet. Não se trata de um texto puramente teórico que busca esmiuçar o conceito, mas, demonstrar como a pedagogia Freinet se desenvolve cotidianamente quando incorporada na prática.
Ivan Fortunato
doaj   +5 more sources

A pedagogia de Célestin Freinet em tempos de pandemia [PDF]

open access: yesLinhas Críticas, 2022
Este ensaio busca discutir a seguinte questão: há possibilidade de uma trama possível entre práxis, Freinet, pandemia e mundo virtual nas condições atuais?
Ivan Fortunato   +2 more
doaj   +3 more sources

Autonomia, cooperativismo e autogestão em Freinet: fundamentos de uma pedagogia solidária internacional [PDF]

open access: yesEducacao E Pesquisa, 2014
A moderna educação pública, a partir de fins do século XX, passou a sofrer novas influências de políticas hegemônicas de vieses tecnocrático, mercadológico e financeiro.
Antonio Takao Kanamaru
exaly   +6 more sources

50 Anos dedicados à pedagogia Freinet: um encontro com Rosa Maria Whitaker Sampaio [PDF]

open access: yesRevista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 2017
Este trabalho é o relato de uma conversa sobre Célestin Freinet que os autores tiveram com a professora Rosa Maria Whitaker Sampaio, uma das pioneiras a trabalhar com a Pedagogia Freinet no Brasil e uma de suas maiores defensoras.
Ivan Fortunato
exaly   +5 more sources

Pedagogia Freinet e a escola no século XXI: perspectivas humanizadoras para o trabalho pedagógico

open access: yesRevista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 2017
Este artigo tem como objetivo a discussão dos princípios e técnicas de ensino organizados, desenvolvidos e socializados por Freinet (1976), para a reflexão sobre como a Pedagogia pensada por este estudioso é fonte de participação ativa de adultos ...
Ana Laura Ribeiro da Silva   +2 more
exaly   +5 more sources

DIÁLOGOS COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM COM A PEDAGOGIA FREINET

open access: yesRevista Prática Docente, 2020
Esta pesquisa descreve os percursos e aprendizagens de crianças da Educação Infantil nos seus tateamentos experimentais envolvendo conhecimentos matemáticos. O objetivo deste estudo é responder ao seguinte problema de pesquisa: “Quais vivências podem ser
Evandro Tortora
doaj   +5 more sources

PEDAGOGIA FREINET E O TRABALHO COM BEBÊS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

open access: yesCadernos CEDES, 2022
RESUMO O presente ensaio tem por objetivo apresentar como, por meio de uma escuta sensível das linguagens dos bebês e de um olhar atento a elas, uma professora se constituiu como professora de bebês e crianças muito pequenas em uma creche pública do interior de São Paulo e como as relações que ela travou estabeleceram, relativamente às injustiças do ...
Guilherme do Val Toledo Prado   +1 more
exaly   +4 more sources

PEDAGOGIA FREINET: AUTO-ORGANIZAÇÃO E OS PLANOS INDIVIDUAIS DE TRABALHO

open access: yesCadernos CEDES, 2022
RESUMO Este artigo discute a autenticidade do princípio de auto-organização e dos planos individuais de trabalho na perspectiva da pedagogia Freinet. Em razão da inatividade dos alunos, quando inseridos em contextos tradicionais de ensino, o plano individual de trabalho pode mudar a relação deles com o conhecimento e com o desejo de aprender e de ...
Adriana Pastorello Buim Arena   +1 more
exaly   +4 more sources

Correspondência interescolar e pedagogia Freinet

open access: yesRevista Da FAEEBA Educação E Contemporaneidade
Neste texto realizaremos uma reflexão a partir da narrativa pedagógica de uma experiência que vivenciamos relacionada à nossa prática enquanto professoras no uso da correspondência interescolar, uma técnica da Pedagogia Freinet. A correspondência foi realizada entre alunos brasileiros do 5º ano de uma escola pública no interior de São Paulo e ...
Daniela Anjos   +2 more
exaly   +2 more sources

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