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O uso do blog na alfabetização

open access: yesObutchénie, 2017
O  presente  resumo  é  resultado  do  trabalho  de  pesquisa  de  mestrado  intitulado  “O  uso  do  blog  na  alfabetização”  realizado  sob  a  orientação  da  professora  Dra.  Adriana Pastorello   Buim   Arena   e   defendida   no   ano   de   2013  
Raquel Pereira Soares
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Parlem de la formació permanent de l’ofici de mestre i de les idees del Moviment Freinet

open access: yesEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2017
El present escrit combina el relat històric amb la vivència personal de l’autor, observador i, al mateix temps, protagonista implicat en els fets que relata. Célestin Freinet comporta una concepció pedagògica diferent i particular en què es dóna valor al
Ferran Zurriaga i Agustí
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La Pedagogía Freinet en España: la importancia del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP). Freinet Pedagogy in Spain: the importance of Cooperative Movement of people's school (MCEP).

open access: yesCabás, 2014
(ES) Este trabajo analiza históricamente el nacimiento y el desarrollo del Movimiento Freinet en Es-paña, es decir, del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), que pertenece a la Fe-deración Internacional de los Movimientos de Escuela Moderna y
Gemma Errico
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Célestin Freinet, una pedagogía actual y vigente

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017
Célestin Freinet foi um dos professores mais importantes do século XX. As contribuições como professor na sala de aula foi muito importante uma vez que forneceu técnicas pedagógicas que ainda estão em vigor e buscam um ensino centrado na criança.
Francisco Imbernon
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Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2019
Este artigo dialoga com as contribuições dadas pela pedagogia freiriana e a fpedagogia Freinetiana, no que diz respeito ao múltiplo e complexo processo de ensino-aprendizagem.
Rosane Gumiero, Kleber de Araújo
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El texto libre, una herramienta para el aprendizaje creativo

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2017
El siguiente artículo ofrece una descripción del texto libre como técnica a emplear en el aula, enmarcada dentro de la propuesta educativa defendida desde la pedagogía Freinet, por tanto no es una mera herramienta a utilizar de forma indistinta por ...
Esther Santaella Rodríguez   +1 more
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Estudo do programa Supernanny a partir da pedagogia Freinet

open access: yes, 2014
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Freinet, sua pedagogia e as implicações para a política e para a administração escolar

open access: yes, 2021
O texto busca analisar a atualidade da pedagogia Freinet, criticando tanto o processo de despolitização do ideário pedagógico original freinetiano, promovido, contraditoriamente, pelo próprio Movimento Freinet Internacional, capturado, segundo avalia o texto, pelo ideário liberal, esvaziado, portanto, de suas raízes essencialmente socialistas ...
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AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DE FREINET PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DAS TÉCNICAS AO REGISTRO

open access: yesColloquium Humanarum, 2017
Em nossas pesquisas de Doutorado, temos discutido questões relacionadas à Educação Infantil, ancoradas na Teoria Histórico-Cultural. Encontramos também, nos estudos de Freinet, contribuições que vêm subsidiando nosso trabalho com as crianças pequenas ...
Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros   +2 more
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La Educación por el Trabajo de Celestin Freinet

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 1980
Con el retorno al concepto de Escuela Activa o “Nueva”, a propósito de la problemática de la educación en las zonas rurales del país, recobra gran trascendencia en nuestro medio la aparición de la segunda reimpresión del libro La Educación por el Trabajo.
David Díaz Florián
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