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Estudo do programa Supernanny a partir da pedagogia Freinet

open access: yes, 2014
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DE FREINET PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DAS TÉCNICAS AO REGISTRO

open access: yesColloquium Humanarum, 2017
Em nossas pesquisas de Doutorado, temos discutido questões relacionadas à Educação Infantil, ancoradas na Teoria Histórico-Cultural. Encontramos também, nos estudos de Freinet, contribuições que vêm subsidiando nosso trabalho com as crianças pequenas ...
Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros   +2 more
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Tres assajos d’aplicació de les tècniques Freinet a Mallorca per iniciativa del mestre Teodor Terrés Lladó entre 1933 i 1937

open access: yesEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2017
El mestre Teodor Terrés Lladó va assajar l’aplicació de les tècniques Freinet en tres de les sis escoles públiques de Mallorca on va treballar. Va promoure la publicació de les revistes escolars Trabajo infantil a l’escola graduada d’Alaró (1933-34 ...
Miquel Jaume i Campaner
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El texto libre, una herramienta para el aprendizaje creativo

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2017
El siguiente artículo ofrece una descripción del texto libre como técnica a emplear en el aula, enmarcada dentro de la propuesta educativa defendida desde la pedagogía Freinet, por tanto no es una mera herramienta a utilizar de forma indistinta por ...
Esther Santaella Rodríguez   +1 more
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Freinet, sua pedagogia e as implicações para a política e para a administração escolar

open access: yes, 2021
O texto busca analisar a atualidade da pedagogia Freinet, criticando tanto o processo de despolitização do ideário pedagógico original freinetiano, promovido, contraditoriamente, pelo próprio Movimento Freinet Internacional, capturado, segundo avalia o texto, pelo ideário liberal, esvaziado, portanto, de suas raízes essencialmente socialistas ...
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Naissance d'une pédagogie populaire (méthodes Freinet)

open access: yes, 1969
Titre de la couv.: Naissance d'une pédagogie populaire (méthodes ...
Freinet, Élise
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Interdisciplinaridade e pedagogia freinet: uma combinação possível

open access: yes, 2014
O presente trabalho tem como objetivo apresentar um projeto interdisciplinar desenvolvido no contexto do projeto PIBID Interdisciplinar da UEPG. O projeto fundamenta-se na pedagogia de Freinet, que é apresentada ao longo do trabalho, bem como referências teóricas sobre interdisciplinaridade.
Goulart, Marceli Behm   +3 more
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Estudo da escola nova no Brasil por meio da elaboração de um jornal de turma

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior, 2016
O presente trabalho relata e avalia o projeto “jornal de turma”, que recebeu o título “A renovação pedagógica no Brasil” e foi executado no primeiro semestre de 2015, na segunda fase do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado de ...
Norberto Dallabrida
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O Jornal escolar como estratégia para produção e publicação de diferentes gêneros textuais em sala de aula: um estudo de caso do jornal "Galera Roldão" [PDF]

open access: yes, 2011
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LinguísticaEsta dissertação teve a sua origem a partir da preocupação de se estudar alternativas de ensino e aprendizagem da ...
Carvalho, Reginaldo Amorim de
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Célestin Freinet, la escritura en libertad y el periódico escolar: un modelo de innovación educativa en la primera mitad del siglo 20 - Célestin Freinet, free writing and the school journal: a model of progressive education in the first half of the 20th

open access: yesHistória da Educação, 2013
Este artigo apresenta uma discussão sobre a escrita e os periódicos escolares, no contexto da pedagogia de Freinet, no período histórico da primeira metade do século 20. Centra-se, a partir da história cultural, na relação entre a criação das técnicas de
José González-Monteagudo, España
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