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Modelo teórico do gênero: etapa inicial da modelização didática
Calidoscópio, 2023 Os objetivos deste artigo são apresentar o conceito de modelo teórico do gênero como uma das etapas da modelização didática sistematizada por pesquisadores de Genebra filiados ao Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) e expor uma síntese do modelo teórico ...
Eliana Merlin Deganutti Barros +1 more
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Acta Scientiarum: Language and Culture, 2010 Tendo em vista a natureza polissêmica do vocábulo gênero em português, bem como o fato de os estudos dos gêneros gramaticais e dos gêneros textuais terem se revelado um campo aberto ao estudo de questões afetas ao gênero social (gender), busco, neste ...
Dulce Elena Coelho Barros
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Iniciação à Docência no PIBID/UNEB: práticas de leitura e escrita
Revista Educação e Políticas em Debate, 2021 Este artigo apresenta a aplicação de uma oficina, utilizando-se o gênero textual Histórias em Quadrinhos (HQs). Discute a importância da utilização do gênero textual HQs, enquanto forma de sensibilizar os estudantes para a ampliação do desenvolvimento do
Simone Teles da Silva Santos
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A abordagem do gênero em dois livros destinados ao ensino de língua portuguesa no Ensino Médio
Working Papers em Linguística, 2008 Este artigo tem aporte teórico na teoria dos gêneros do discurso, conforme sugerida por Bakhtin, e objetiva discutir a abordagem do gênero em dois livros de Língua Portuguesa recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio ...
Ana Paula Kuczmynda Silveira
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Potencialidades do uso de tirinhas na pedagogia de projetos: educação geográfica em questão
Revista Educação e Emancipação, 2021 O presente artigo faz reflexões em torno da potencialidade da pedagogia de projetos para o ensino da educação geográfica. Visa compreender como o gênero textual tirinhas pode ser uma interessante estratégia para o desenvolvimento da metodologia ancorada ...
Fabrício Oliveira da Silva +1 more
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A A síntese como género escolar transdisciplinar
Revista Portuguesa de Educação, 2019 A síntese é um género textual cujo domínio se revela fundamental para o desempenho de tarefas socioprofissionais e académicas. A sua apropriação não é feita de forma espontânea, mas decorre essencialmente da aprendizagem formal, em contexto escolar ...
Noémia Oliveira Jorge
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Uma análise textual dos discursos empregados no gênero redação do enem
Dialogia, 2018 Apoiados em uma abordagem em que texto, discurso e gênero são pensados de forma articulada, analisaremos textos que configuram o gênero textual redação do ENEM, produzidos por alunos do último ano do ensino médio, atendidos por um projeto PIBID.
Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
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Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2010 Este artigo propõe refletir acerca do ensino de leitura e escrita pela abordagem de gêneros, com foco nas funções que os tipos textuais desempenham no interior do gênero discurso de propaganda.
Waldivia Maria de Jesus
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Dicionário enquanto gênero textual: por uma proposta de categorização
Acta Scientiarum: Language and Culture, 2019 A depender da tipologia do dicionário: monolíngue, bilíngue, especial de língua, especializado etc., podemos encontrar distintas e importantes informações que contribuem sobremaneira com o consulente em seu processo de busca por conhecimentos.
Renato Rodrigues Pereira +1 more
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA: TRABALHANDO COM O GÊNERO TEXTUAL CAUSO
Linguagens, Educação e Sociedade, 2022 O presente artigo tem como principal objetivo propor e analisar o impacto do uso do gênero textual causo, no processo de alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos. Trata-se de pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa-ação.
Isadora Fonseca de Souza +1 more
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