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Artigo científico: um gênero textual caleidoscópico

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
RESUMO A partir do exame dos processos multifacetados de elaboração de artigos científicos durante uma experiência didática desenvolvida na disciplina de Pesquisa Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa (PAELP) do curso de Letras da Universidade Federal ...
Regina Celi Mendes PEREIRA   +2 more
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A construção do referente no gênero textual charge

open access: yesRevista X, 2019
Este artigo tem por objetivo refletir sobre o processo de construção de referentes em charges. Inicialmente, foi feita uma abordagem dos gêneros textuais e, posteriormente, um recorte no gênero charge, com o intuito de analisar sua configuração e ...
Maycon Rezende de Oliveira   +2 more
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A PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO:

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2023
Muito se discute sobre a situação do ensino no Brasil e, consequentemente, sobre os meios para que tenhamos uma educação de qualidade. Um dos aspectos diretamente relacionados a essa melhoria, a nosso ver, diz  respeito ao letramento e ensino de produção
Emanuel Mateus da Silva
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O ensino de operações de linguagem para internalização do gênero redação do ENEM [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este artigo relata nossa experiência, como bolsistas do subprojeto Letras ...
Buckta, Marta Aline   +2 more
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When honeybees come to town: Critical aspects of urban beekeeping and opportunities for regulation

open access: yesPeople and Nature, EarlyView.
Abstract Urban areas are increasingly valued for their role in conserving wild pollinators. Honeybees are often regarded as ambassador species for pollinator conservation, and beekeeping is frequently perceived as a pro‐biodiversity activity, which has become highly popular in urban areas.
Joan Casanelles‐Abella   +5 more
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A progressão na escrita de fábulas: estudo longitudinal no Ensino Básico

open access: yesIndagatio Didactica, 2019
Este texto foca o desenvolvimento da produção escrita, em contexto de formação de professores (Pereira & Cardoso, 2013) para o ensino da escrita de determinado género textual (Pereira, 2014).
Rosa Lídia Coimbra   +2 more
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Projeto de engenharia didática, produção textual e o desenvolvimento de capacidades de linguagem com o gênero notícia digital nas aulas de Língua Portuguesa na educação básica

open access: yesCalidoscópio, 2023
O artigo se insere no campo aplicado dos estudos da linguagem e apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo investigar práticas de produção textual a partir de usos sociais de linguagem no contexto do letramento escolar. Especificamente,
Rosivaldo Gomes, Adelma Barros-Mendes
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O gênero notícia em sala de aula [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoInteressadas em pesquisar a pertinência e eficácia do trabalho com os gêneros textuais mediante a metodologia das Sequências Didáticas (SD) apresentada por DOLZ ...
Gomes, Priscilla Bendersky   +1 more
core  

Assessing the evolutionary distinctiveness of a highly threatened plant group: The urgency to preserve a unique lineage of evolution in Brazil

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, EarlyView.
Brazil's diverse flora is under several threats, with many unique lineages facing extinction, particularly in biodiverse regions like the Cerrado and campo rupestre. This study sheds light on the conservation needs of Cambessedesia (Melastomataceae), an endemic genus with 95% of its species endangered, using an approach to rank and prioritise species ...
Najla Bastos Scheidegger   +4 more
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The German Motivationsschreiben: a textlinguistic analysis

open access: yesPandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2014
O presente trabalho tem como objetivo analisar o gênero textual "Motivationsschreiben", documento que deve ser elaborado por candidatos que almejam o ingresso num programa de mestrado ou uma bolsa de estudos na Alemanha.
Franziska Schwantuschke
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